前几天监场,严寒,无聊之中看看教室里学生的课桌,发现了很多有趣的东西。这些写在课桌上,刻在课桌上,贴在课桌上的东西可以被称之为“课桌文化”。
很多人都说“课桌文化”的祖师爷是大名鼎鼎的鲁迅先生,自从鲁迅先生为了防止自己迟到在课桌上刻下一个“早”,课桌文化就诞生了。每个阶段的课桌文化就代表了一个时代的特征,同时课桌文化也是学生表达自己感情和不满的平台。
学生课桌上的内容很丰富,但是却可以进行归类:
第一类,把鲁迅先生刻苦的精神学的十足,学着先生在自己的课桌上刻下“刻苦”两字,表示自己要努力学习;也有的刻上“今日复明日,明日何其多”这样的话来劝自己珍惜时间,别浪费了大好青春。这充分反映了课桌的主人积极向上的心态和努力向上的精神。每天看到对自己未尝不是一种激励和鼓舞。但是具体的实施就不得而知了。
第二类,是各种各样的贴画,无非是自己喜欢的明星,球星。只是我怎么也不认识他们贴在上面的那些人,看来自己真的OUT了,每个年龄段的人总有属于他们自己的偶像。想想自己上小学的时候,笔记本上,课桌上也都贴满了各种贴画,青春偶像,圣斗士,白娘子,戏说乾隆。然后做着属于自己的童年的梦。
那天看到的一个孩子的桌子上贴了一张大大的迈克尔杰克逊的画,边上还有几个字:迈克尔杰克逊让你奋斗。心想,这肯定是个喜欢迈克的孩子,而且想这个年龄喜欢迈克蛮难得。但是有些偶像的魅力是永恒的呢!即使人和事都落画,再十年亦是盛放鲜花。
第三类,就是各种青春苦闷情感的抒发。那天监考还有一张桌子上用小刀刻了一个“恨”字,还