书生小学首届数学节“节徽”征集与评选

书生小学首届数学节“节徽”征集与评选
“数学文化节”是我校的一项特色活动，为丰富活动内容，体现我校学生的主人翁意识，愉快地度过自己的节日，特向全体学生征集数学文化节“节徽”设计方案。
一、奖项设置
本次“节徽”设计，设最佳创意奖1名，另设优秀设计奖若干名。
二、设计主题：快乐数学、活力数学、人文数学
三、作品评选与颁奖
作品评选将本着公平、公正、公开的原则进行，评审小组由学校领导、教师代表共同组成。评选结果将于校园网公布，并在数学文化节开幕式上举行颁奖仪式和获奖作品展览。特别优秀的作品将在数学文化节中使用。
四、设计要求：
1、主题明确，具有时代感，传递信息丰富，寓意深刻。
2、具有鲜明强烈的数学特色。
3、体现书生小学的校园文化特色。
4、生动活泼，简洁明快，构图新颖，想象奇特，富有童趣。
5、送稿尺寸：节徽设计要求画在8K纸上，或利用电脑设计，也可以用纸彩色打印。同时在作品反面依次注明班级及设计者姓名。并附上设计和创意的详细文字说明。
各班学生请将作品上交各班数学老师，然后选出5-8件优秀作品于4月20日上午统一交教务处参加校“节徽设计评比”。
同学们，马上动脑，马上动笔吧！投入你的热情，挖掘你的潜力，施展你的才能，也许今年的校园数学节的节徽就是你的创意哦！
为了让同学们更好地了解会徽设计的要求, 下面举几个数学节节徵的例子：
1、创作意图：字母A代表第一，预示着我们每一位同学都是最棒的；红色代表我们的数学文化节进行得红红火火；飘扬的旗帜表示XX学校领航前进的脚步。