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(转)关于做好绍兴市教育科学2026年规划课题申报工作的通知

2025-09-09 10:31阅读:
关于做好绍兴市教育科学2026年规划课题申报工作的通知
各区、县(市)规划办,在绍高校,市直学校:
绍兴市教育科学2026年规划课题申报工作将于9月中旬启动,现将有关事项通知如下。
一、申报课题类别
此次申报的绍兴市教育科学规划课题分为三类:
1.绍兴市高等教育研究课题(绍高教SGJ)
2.绍兴市基础教育综合研究课题(绍基综SJZ)
3.绍兴市基础教育学科教改项目(绍教改SJG)
绍兴市基础教育综合研究课题(绍基综SJZ),对应于浙江省教育科学研究院组织的浙江省教育科学规划课题选题要求,指向为学校管理、课程思政研究、教师专业发展、教育教学评价、项目化专题、衔接教学、五育融合、党建、体艺卫等方面的研究。
绍兴市基础教育学科教改项目(绍教改SJG),对应于浙江省教研室组织的浙江省教研课题选题方向,关注体现学科本质的教学改革实践,聚焦学科关键问题解决,如教学方式转型、双减、“教-学-评一致性”研究、作业设计和评价研究、命题研究、数字化教研、学科德育等。
二、申报课题数额分配
1.绍兴市高等教育研究课题(SGJ):绍兴文理学院20项,其它高校各10项。
2.绍兴市基础教育综合研究课题(SJZ)和绍兴市基础教育学科教改项目(SJG)由各区、县(市)及市直学校(单位)选送,选送上限数详见表一。
表一:各区、县(市)选送上限数(单位:项)
类别绍基综SJZ绍教改SJG
越城60 120
柯桥60 120
上虞60 120
诸暨60 140
嵊州60 120

新昌50 100
注:各市直学校(单位)申报上限:绍基综5项,绍教改8项。
3.各区、县(市)规划办在选送SJG时,请参考表二中市各学科立项上限数,注意学段和学科的平衡。
表二:市基础教育学科教改项目(SJG)各学科立项上限数(单位:项)
学科立项上限
小学语文35
高中物理10
小学道德与法治8
高中化学10
小学数学30
高中政治10
小学英语15
高中地理10
小学科学15
高中历史10
初中语文2
0
高中生物10
初中数学20
高中通用技术10
初中英语20
中小学信息技术15
初中社会?法治20
中小学音乐15
初中科学20
中小学美术15
高中语文15
中小学体育15
高中英语15
中小学综合实践(含中小学劳动教育)15
高中数学15
心理健康10
幼教20
特殊教育6
职教12
数字化教育8
注:SJG适当控制立项率,立项数/实际上报≤75%。
4.绍兴市教育科研重点培育学校、附小,可单独申报基础教育综合课题1项,不占区、县(市)名额。
三、申报要求
1.课题“申报要求”见《绍兴市教育科研管理条例》(见绍兴市教育教学研究院网http://www.sxjky.com)。
2.有以下情况之一者,不予受理:
(1)课题负责人不承担实质性研究任务的;
(2)课题负责人为两人以上的;
(3)一人同时主持或执笔两项及以上课题研究的;
(4)正在承担市级课题而未结题的;
(5)不按规定程序申报的。
四、申报受理时间
2025年9月15日~10月15日。
五、申报程序
1.申报人填写“2026年绍兴市教育科学规划课题申报表”(附件1)及“研究方案”(附件2),其中SGJ向学校科研处提交纸质稿(附件1及附件2);SJZ、SJG向各区、县(市)规划办(市直学校教科室)提交附件1和附件2的纸质稿一式一份,同时在受理时间内须按要求上传至网络评审系统。
2.各高校科研处进行线下初审;各区、县(市)规划办(市直学校教科室)对研究方案进行网络初审。
3.各高校科研处按规定的申报数额将申报纸质材料一式一份(附件1及附件2)、各区、县(市)规划办(高校科研处、市直学校教科室)将附件3、附件4纸质稿和电子稿(Excel格式)送至绍兴市教育教学研究院(绍兴市越城区云栖路66号,邮编312000)马海龙老师处。请各区、县(市)以区域为单位,高校和市直学校以学校为单位统一报送,不接受个人单独报送。
六、其它
1.受理申报期间,如需了解咨询有关情况,请与所在各区、县(市)规划办及高校科研处、市直学校教科室联系。
2.本通知及附件电子稿均可从研究院网站下载(网址:http://www.sxjky.com,科研指导中心栏目)。
3.未尽事宜,请联系绍兴市教育教学研究院教科研指导中心刘晓庆老师(电话:88905972)。

附件:
1.2026年绍兴市教育科学规划课题申报表202509051632174308.doc
2.研究方案202509051632280915.doc
3.2026年绍兴市高等教育研究课题、绍兴市基础教育综合研究课题申报目录汇总表(一)202509051632383233.xlsx
4.2026年绍兴市基础教育学科教改项目申报目录汇总表(二)202509051632483560.xlsx
5.评审系统指引202509051633017497.doc

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