本博注：教育怎么会有悖论？读书不是为孩子好吗？
今天在“碗豆”微信公众号读一文：现在教育最大的问题是：大多数学生根本就不想学习。
https://mp.weixin.qq.com/s/EydVBeC_UiJnhBxCP62-Ig
孩子根本不想学习？是真的吗？
怎么都想不明白！文里文外显而易见的“教育悖论”！
一方面地球人都知道，读书是为了孩子好；另一方面有人又说学生不想学习？这矛盾也太不符合理论实际了。
文中指出：昨天区里搞教研，场面挺讽刺的。台上的专家唾沫横飞，讲怎么用‘情境教学法’去激发孩子的内驱力。大家虽然坐得整齐，但手里的手机就没消停过。要么是在家长群里回复那些‘夺命连环问’，要么是在笔记本上偷偷划拉着明天要上交的各种材料清单。为什么？因为觉得可笑。很多人总觉得，只要老师讲得像说相声一样精彩，孩子就会爱上学习。但真相是，你就是把天王老子请来，底下那帮刷惯了短视频、脑子里全是高频多巴胺的孩子，连眼皮都懒得抬一下。
地球观点：不会吧？？？不是不能输在起跑线么？？？不是为了以后更好的工作，生活，为了再以后更好的下一代么？？？这么明确了目标，而且现在几乎所有家庭衣食无忧，要任何读书的条件都可以有呀。
总结陈词：明明是为孩子好的事，地球上哪会有这么傻的人？说不想要！呵呵，难不成大多数学生都是“拎不清爽”？“不知好歹”？如果是，那岂非“教育”的“教育”之“过错”的“过错”了？！连不需要“教育”的事情都想不明白，那还要“教育”何用？“教