奶奶那一代给老师起的绰号，听起来就温暖而有韵味：
“三妈”，是一位生物老师，不仅爱大自然的花花草草，也爱男男女女的学生。三妈宿舍的门从来不锁，学生们想进就进，想出就出，屋里的一口大砂锅旁经常会围一堆学生，直到喝干里面的最后一滴汤，学生们谈情失恋都会跟他畅述心怀。于是，在那所江南阔大、幽深的学府里，进进出出的男生、女生都会蓦然停步咧嘴高喊一位四十来岁的高个男子“三妈早！”或是“三妈好！”而应答的先生总是止步微微躬身应答：“同学早！”或“同学好！”
“雄鸡唱”，是一位地理老师，咋一听这名字我们兄弟姊妹真搞不清它的具体韵味或是指向，难道他特别会唱歌？只能期待地看着母亲等待答案。原来，地理老师出生不好，有病，曾经因为上地理课讲全国地图时没及时指出伟大的祖国像一只昂首的雄鸡，被作为右派发配农村当了几年农民，回来当代课老师后他每堂课在翻开地理课本时都及时说一句：“雄鸡一唱天下白，。。。。。。”母亲碰到他时，他已经50多岁了，估计到退休他都会保持这个习惯，以求平安，如果能够平安的话。
由于母亲那一代的铺垫，我们这一代给老师起的绰号，几乎与文化不沾边了，也不友好，直白到了家：
“黄衣服”，是一位爱穿黄衣服的老师，“龅牙齿”，是一位牙齿有些外露的老师，还有一位老师叫“粉笔灰”，因为他的蓝布中山装上老是落满了粉笔灰。大部分老师没有绰号，只有对其姓名的歪排：“相等本儿”是对“向灯宝”老师姓名方言的拉长，那时倒是没有联想到日本，只是觉得这样叫着解气，至于为什么解气却无解，反正不时有同学在无人处大喊几声“相等本儿”后就是一气狂笑。
儿子这一代给老师起的绰号，已经与时代俱进，完全经济化，且如钢筋水泥般冷峻、理智：
“三妈”，是一位生物老师，不仅爱大自然的花花草草，也爱男男女女的学生。三妈宿舍的门从来不锁，学生们想进就进，想出就出，屋里的一口大砂锅旁经常会围一堆学生，直到喝干里面的最后一滴汤，学生们谈情失恋都会跟他畅述心怀。于是，在那所江南阔大、幽深的学府里，进进出出的男生、女生都会蓦然停步咧嘴高喊一位四十来岁的高个男子“三妈早！”或是“三妈好！”而应答的先生总是止步微微躬身应答：“同学早！”或“同学好！”
“雄鸡唱”，是一位地理老师，咋一听这名字我们兄弟姊妹真搞不清它的具体韵味或是指向，难道他特别会唱歌？只能期待地看着母亲等待答案。原来，地理老师出生不好，有病，曾经因为上地理课讲全国地图时没及时指出伟大的祖国像一只昂首的雄鸡，被作为右派发配农村当了几年农民，回来当代课老师后他每堂课在翻开地理课本时都及时说一句：“雄鸡一唱天下白，。。。。。。”母亲碰到他时，他已经50多岁了，估计到退休他都会保持这个习惯，以求平安，如果能够平安的话。
由于母亲那一代的铺垫，我们这一代给老师起的绰号，几乎与文化不沾边了，也不友好，直白到了家：
“黄衣服”，是一位爱穿黄衣服的老师，“龅牙齿”，是一位牙齿有些外露的老师，还有一位老师叫“粉笔灰”，因为他的蓝布中山装上老是落满了粉笔灰。大部分老师没有绰号，只有对其姓名的歪排：“相等本儿”是对“向灯宝”老师姓名方言的拉长，那时倒是没有联想到日本，只是觉得这样叫着解气，至于为什么解气却无解，反正不时有同学在无人处大喊几声“相等本儿”后就是一气狂笑。
儿子这一代给老师起的绰号，已经与时代俱进，完全经济化，且如钢筋水泥般冷峻、理智：