按照项目配置，您无需选择专题，请了解以下您可以研修的专题，从而进行下一步骤。
课程专题名称 课程专题介绍
课例点评（必选） 本专题内容分为课堂实录及专家点评资源，点评专家将针对教师课堂实录从教学目标，教学内容等方便多角度的进行点评，对课堂的不足及亮点进行深度分析，旨在提升教师课堂教学水平。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
新课程标准解读（必选） 本专题将针对教育部印发的义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）政策文件，邀请课标组专家对新修订内容进行解读，本专题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
统编教材实施（必选） 统编小学语文教材精读课例教学，主要包括古诗词、写景散文、叙事散文、故事、现代诗歌、小说、说明文等七种不同文体精读课例教学的研修资源。每类文体聚焦一篇课例安排了“教材解读”“教学展示（一）”“教学展示（二）”“教学测评”“教学点评”“教研论坛”等六个模块的资源，帮助老师系统了解统编小学语文教材该类文体的教学规律与要求，提高使用新教材的教学能力。共计21学时。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。 小学道德与法治统编教材专题旨在落实新课标精神，研究有效的道德与法治课堂教学，探索构建德法课堂教学模式，以教师之德、设计之活、情境之真，育学生之德、之法。主要包括法治专册教学相关事宜、体验式课堂教学策略、生活式教学的要点、各册优秀教学案例等模块。共计16学时。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
小学课例研究（必选） 主要包括小学学科课例研究资源和课例研究中的课堂观察技术应用专题。学校如选中该专题，参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
师德师风建设（必选） 师德师风建设专题旨在大力弘扬高尚师德，打造优良师风，净化教风，构建和谐师生关系，以教师之德育学生之德。主要包括教师职业道德概述、国家政策和法律法规解读、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、终身学习等模块。共计95学时
课程专题名称 课程专题介绍
课例点评（必选） 本专题内容分为课堂实录及专家点评资源，点评专家将针对教师课堂实录从教学目标，教学内容等方便多角度的进行点评，对课堂的不足及亮点进行深度分析，旨在提升教师课堂教学水平。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
新课程标准解读（必选） 本专题将针对教育部印发的义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）政策文件，邀请课标组专家对新修订内容进行解读，本专题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
统编教材实施（必选） 统编小学语文教材精读课例教学，主要包括古诗词、写景散文、叙事散文、故事、现代诗歌、小说、说明文等七种不同文体精读课例教学的研修资源。每类文体聚焦一篇课例安排了“教材解读”“教学展示（一）”“教学展示（二）”“教学测评”“教学点评”“教研论坛”等六个模块的资源，帮助老师系统了解统编小学语文教材该类文体的教学规律与要求，提高使用新教材的教学能力。共计21学时。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。 小学道德与法治统编教材专题旨在落实新课标精神，研究有效的道德与法治课堂教学，探索构建德法课堂教学模式，以教师之德、设计之活、情境之真，育学生之德、之法。主要包括法治专册教学相关事宜、体验式课堂教学策略、生活式教学的要点、各册优秀教学案例等模块。共计16学时。参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
小学课例研究（必选） 主要包括小学学科课例研究资源和课例研究中的课堂观察技术应用专题。学校如选中该专题，参训教师按要求自主选学本专题课程内容，完成学习后，获得相应的继续教育学时。
师德师风建设（必选） 师德师风建设专题旨在大力弘扬高尚师德，打造优良师风，净化教风，构建和谐师生关系，以教师之德育学生之德。主要包括教师职业道德概述、国家政策和法律法规解读、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、终身学习等模块。共计95学时