转折关系复句、文段的概括
一、转折复句的分类
关联词使用的不同
一、转折复句的分类
关联词使用的不同
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二、转折复句的概括
一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。句子、文段采用转折关系，一般是为了突出强调转折连词后的内容。即是说转折关系的句子、句群、文段，重心在转折的后面，概括时抓住重心，遵循“保主舍次”原则，采用摘录法或置换法即可。
例如：
①书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。②纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。③但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（鲁迅《阿长与<山海经>》）
分析：第①句运用转折关系，重点要体现“粗拙”，第②句具体说明“粗拙”；②③句又是转折关系，根据转折关系，重心在第③句。层层转折后，这段话的重心就是第③句，而第③句概括和具体表达相结合，丢掉具体表达的内容，保留概括表达内容“那是我最为心爱的宝书”，采用置换法再把代词“那”置换为“阿长买来的《山海经》”最后这段的内容概括为：阿长买来的《山海经》是我最为心爱的宝书。
悟语：
概括能力训练（五）————转折关系复句、文段
一、请用保主舍次法概括下面的句子或语段：
1、父亲文化不高，但能写一手好字。
2、我是完完全全的中国人，只是中文只能说一点点。
3、虽然窑洞不住了，可是生活并没有什么改变。
4、池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。
5、他这人做错了事，很少用书面或口头做检查，只是用行动来改正。
6、这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的具体情况。
7、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
8、①花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。②蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。③说起来可笑，小时候有一会上树掐海棠花，不想叫蜜蜂蛰了一下，痛得我差点儿跌下来。④大人告诉我，蜜蜂不轻易蛰人，准是误以为你要伤害它，才蛰；一蛰，它自己就耗尽了生命，也活不久了。⑤我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。⑥可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。（杨朔《荔枝蜜》）
一、
①
②
三、下文第一段层层转折，强调的重点内容是什么？重点内容和下文有何联系？
我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动脑筋来想想自己做的事，其实并不值得赞美。
这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的成年累月地在鞭子绕着石磨转，永远不会想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。（胡绳《想和做》）