新浪博客
养成改错的习惯。
5.上课做笔记，提高小组书写的效率。
6.帮助全组打好学科基础。
7.有效管理小组卫生、成绩、纪律。
8.合理利用周末时间总结归纳，进行高快作文、高快演讲。
郑淑文：
1.组长要团结组员，使小组变得更加优秀。
2.带领组员举一反三，灵活练习，提高作业效率。
3.组员表现好，要给予适当奖励。组员上课讲闲话，要有相应的惩罚措施。
郭若曦：
1.组长要起到带头作用。
2.组长要对小组和对子进行帮助。
3.小组要有主要目标。
4.小组长对自己要有要求。
5.下课该玩就玩，上课要认真听讲。
6.想法帮助对子提分，3分~4分。
7.和对子对昨天的知识点进行学科高快演讲。
李浩溶：
1.重点管好我的对子。
2.让我的对子达到设定目标。
3.进行适当奖励。
徐艺书：
1.设定小组目标、管理纪律、管理卫生、纠正错题。
2.学习中增加气氛，让他们爱上数学。
3.在打好自己基础的同时，帮扶组员打好基础。
4.继续帮助本组写好高快作文，做好高快演讲。
杨子娴：
1.首先管好组内纪律，自己要做标杆。
2.多出题给组员做，上课不要讲话。
3.要给组员定目标，完成目标，上课该学就学，该做就做，下课该玩就玩。
4.小组内可以建一个群进行微信帮扶。
周玥辰：
1.组员若达成目标要得到奖赏，但自己要先做好。
2.做题要让组员举一反三，认真组织组员写作业，提高本组学习成绩。
3.若组员做不到要有一定的惩罚，要动员组员打好基础为未来着想。
4.把组员的错误及时提出来，要学会高快总结，高快写作。
曾典轶：
1.组员和自己都应该先打好基础。
2.如果从80分提到了90分以上，可以做一些小奖品送给他们。
3.让他们多做一些练习，四到六年级的期末成绩关系到自己的初中未来。
4.如果考试考下来，试卷上若有题不会，组长得跟他讲解，再出一些题让他做，提高作业效率。
5.上课做笔记，提高小组书写的效率。
6.帮助全组打好学科基础。
7.有效管理小组卫生、成绩、纪律。
8.合理利用周末时间总结归纳，进行高快作文、高快演讲。
郑淑文：
1.组长要团结组员，使小组变得更加优秀。
2.带领组员举一反三，灵活练习，提高作业效率。
3.组员表现好，要给予适当奖励。组员上课讲闲话，要有相应的惩罚措施。
1.组长要起到带头作用。
2.组长要对小组和对子进行帮助。
3.小组要有主要目标。
4.小组长对自己要有要求。
5.下课该玩就玩，上课要认真听讲。
6.想法帮助对子提分，3分~4分。
7.和对子对昨天的知识点进行学科高快演讲。
1.重点管好我的对子。
2.让我的对子达到设定目标。
3.进行适当奖励。
徐艺书：
1.设定小组目标、管理纪律、管理卫生、纠正错题。
2.学习中增加气氛，让他们爱上数学。
3.在打好自己基础的同时，帮扶组员打好基础。
4.继续帮助本组写好高快作文，做好高快演讲。
杨子娴：
1.首先管好组内纪律，自己要做标杆。
2.多出题给组员做，上课不要讲话。
3.要给组员定目标，完成目标，上课该学就学，该做就做，下课该玩就玩。
4.小组内可以建一个群进行微信帮扶。
1.组员若达成目标要得到奖赏，但自己要先做好。
2.做题要让组员举一反三，认真组织组员写作业，提高本组学习成绩。
3.若组员做不到要有一定的惩罚，要动员组员打好基础为未来着想。
4.把组员的错误及时提出来，要学会高快总结，高快写作。
曾典轶：
1.组员和自己都应该先打好基础。
2.如果从80分提到了90分以上，可以做一些小奖品送给他们。
3.让他们多做一些练习，四到六年级的期末成绩关系到自己的初中未来。
4.如果考试考下来，试卷上若有题不会，组长得跟他讲解，再出一些题让他做，提高作业效率。