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育儿经

2025-05-14 10:07阅读:
育儿经
作者|定南针
教育引导孩子的过程中,真是急不来,一定要稳下来,做了情绪稳定的父母比孩子考出好成绩都重要得多。
因为好成绩只是代表孩子的某一个阶段某一个时刻,并不能代表孩子的一生,做父母的如果情绪稳定就会给孩子创造一个舒适安全健康的成长环境。
回顾人的一生最重要的并不是挣多少钱、取得过多少荣誉,这只是表象,重要的是稳定的情绪,除去上述表象,真正伴随自己一生的,给自己带来幸福体验的其实是稳定的情绪。
如果自己情绪稳定,相应地自己的幸福指数就高,也利于自己的身心健康。稳定的情绪不仅有以上好处,关键的还可以影响孩子、成就孩子。
这些天来孩子的情绪就比之前稳定,我说的话她也能听得进去了,同时我也不再吼孩子了,我就在思考背后的原因孩子情绪稳定是建立在我情绪稳定的基础之上。
近来我说话做事开始注意起来,不急不躁,慢慢来,不苛责,多包容多理解。孩子没有及时完成作业,干脆撂挑子不写作业了,玩心不退……我也开始不那么急躁了,也不焦虑了,让孩子“任性”一次。
结果发现效果不错,较之以前遇到这种情况,我先是给她讲道理,试图说服她,孩子一幅油盐不进的样子,完全地开始对抗了,最后我会气到崩溃,甚至有扬手打她的冲动。
后来我渐渐发现这种方法并不可取,几乎没有什么效果,弄到最后孩子非常反感,甚至影响到亲子关系。我就在反思,既然这种方法不奏效,那就要立即叫停了。采用其他方法,正当我迷茫彷徨的时候,看到过一些育儿方面的文章,其中一句话让我印象深刻,为做作业影响到亲子关系的,并不值得,可以缓一缓放一放,孩子是一个成长变化的过程,暂时的不想写,暂时的有情绪,并不代表就厌恶这门学科,只代表当下的心情状态,不必大惊小怪,也不必上纲上线
,扣上一幅不爱学习,厌学的帽子。
这些忠告我咂摸了好久,终于想明白了,要与女儿和解,不能这样硬逼了,要用一些其他方法。真是不想写,逼有什么用?终究会有想写的时候,待想写了效率就会翻倍。
后来我就不再逼女儿非要在规定时间里把作业完成,而是在她想写的时候把时间充分利用起来,效果也不错,不想写的时候就让她以她自己最舒服的方式放松下来。
这个时候女儿会玩橡皮泥,会画画,偶尔也会缠着我和她做游戏。我都一一配合她,让她彻底放松下来,暂时忘却学习忘却作业。这个还是蛮有效果的,孩子没有那么抵触了,也不再那么对立了。
针对这件事我们不妨把视角再打开些,往长远地看,人的一生就是一个不断学习不断提高不断努力的过程,是一个马拉松赛,而不是百米冲刺,某一个过程,某一个阶段如果表现得差强人意,请告诫自己稍安勿躁,只是暂时的,暂时的,往后看、往长远地看。我们就是一个普通家庭,孩子也是普通孩子,哪有什么天才,大概率都是芸芸众生。
但在成为芸芸众生之前,是不是要给孩子培养成一个情绪稳定的人?答案显而易见。不是一点都炸,经不起生活的考验,不会应付生活,那才是家长孩子最大的悲哀。
要使孩子有稳定的情绪,首先自己情绪要稳定。做到稳定、不急不躁,虽然很难,但平时就要多注意,多修炼,时间久了,肯定会修成正果,孩子也会在稳定的情绪中健康成长。

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