我今天大概用20分钟的时间，和大家交流下一年级家长如何进行亲子共读的话题。
什么是亲子共读呢？亲子共读就是和孩子一起读书，一起读书不只是读给孩子听，而是在整个阅读中家长和孩子能就书中的内容进行阅读——讨论——思考——再阅读——再讨论——再思考的过程。我们说，亲子共读是一段非常美好的时光，它是如此短暂，幼儿和小学低年级可能还需要我们家长陪着孩子一起读，一旦他培养起完全独立的自主阅读的习惯后，我们就不能再享受到这段珍贵的时光了。所以，要珍惜机会，抓紧时间啊！好，就“一年级家长如何进行亲子阅读”我要和在座诸位分享四句话。
先来说第一句话：亲子共读是家长和孩子共同的事儿，尤其是家长要做好榜样，坚持每天进行阅读。有的家长工作比较忙，孩子做完作业后还要洗洗涮涮，真的抽不出时间，怎么坚持啊？我的建议是，如果爸爸工作忙，就妈妈来做主力，如果妈妈哪一天也有事情，爸爸就要安排出时间来做亲子共读，如果那一天爸爸妈妈都有事，那么哪怕爷爷奶奶姥姥姥爷也要把当日的阅读进行完。不要特别在意家长之间谁亲子共读做得好，我们家长所要做的就是向孩子传达一种信念，书是每天都要读的，阅读是一个人的终身习惯。因为我接触过很多妈妈团、妈妈群，目前我们中国的亲子阅读主要还是由妈妈来承担的，但是不意味着只能是妈妈做，妈妈做效果就好。其实，在孩子成长过程中，爸爸的陪伴无可替代。
再来说第二句话：亲子共读一定要读书声来，而且不只是把字读出来，还要把情感读出来。在我们看来，怎么样才能让孩子喜欢上阅读呢？阅读不单纯看文字，也不单纯看图画，而是要靠耳朵。所谓“耳朵”，就是要读给孩子听，这是培养孩子阅读习惯最简单、最有效的方法。不知道大家知道不知道有这样一本书《朗读手册》，这是关于“为孩子大声读书”的一本书，由美国的吉姆·崔利斯撰写,天津教育出版社出版发行。但是这本书在市面上不一定买得到，我在这儿提供给大家一个在线阅读的网址，可以抽个时间浏览下。http://baby.sina.com.cn/z/langdushouce/
什么是亲子共读呢？亲子共读就是和孩子一起读书，一起读书不只是读给孩子听，而是在整个阅读中家长和孩子能就书中的内容进行阅读——讨论——思考——再阅读——再讨论——再思考的过程。我们说，亲子共读是一段非常美好的时光，它是如此短暂，幼儿和小学低年级可能还需要我们家长陪着孩子一起读，一旦他培养起完全独立的自主阅读的习惯后，我们就不能再享受到这段珍贵的时光了。所以，要珍惜机会，抓紧时间啊！好，就“一年级家长如何进行亲子阅读”我要和在座诸位分享四句话。
先来说第一句话：亲子共读是家长和孩子共同的事儿，尤其是家长要做好榜样，坚持每天进行阅读。有的家长工作比较忙，孩子做完作业后还要洗洗涮涮，真的抽不出时间，怎么坚持啊？我的建议是，如果爸爸工作忙，就妈妈来做主力，如果妈妈哪一天也有事情，爸爸就要安排出时间来做亲子共读，如果那一天爸爸妈妈都有事，那么哪怕爷爷奶奶姥姥姥爷也要把当日的阅读进行完。不要特别在意家长之间谁亲子共读做得好，我们家长所要做的就是向孩子传达一种信念，书是每天都要读的，阅读是一个人的终身习惯。因为我接触过很多妈妈团、妈妈群，目前我们中国的亲子阅读主要还是由妈妈来承担的，但是不意味着只能是妈妈做，妈妈做效果就好。其实，在孩子成长过程中，爸爸的陪伴无可替代。
再来说第二句话：亲子共读一定要读书声来，而且不只是把字读出来，还要把情感读出来。在我们看来，怎么样才能让孩子喜欢上阅读呢？阅读不单纯看文字，也不单纯看图画，而是要靠耳朵。所谓“耳朵”，就是要读给孩子听，这是培养孩子阅读习惯最简单、最有效的方法。不知道大家知道不知道有这样一本书《朗读手册》，这是关于“为孩子大声读书”的一本书，由美国的吉姆·崔利斯撰写,天津教育出版社出版发行。但是这本书在市面上不一定买得到，我在这儿提供给大家一个在线阅读的网址，可以抽个时间浏览下。http://baby.sina.com.cn/z/langdushouce/