如何辅导孩子——写给正在给孩子辅导的家长们
【案例】一个短视频：妈妈辅导孩子作业急哭了 ，孩子安慰妈妈，眼神中全是担心：“妈妈，小孩不认识字是正常的，又不是不正常，每个小孩都要上课……”孩子自己也忍不住流出了眼泪。妈妈在听到这样的安慰后，调整了心情，继续辅导。
【问题】这一幕让人既心疼又感慨。其实，这位妈妈的心情我们能够理解，她或许是对孩子的学习寄予了厚望，或许是在工作和生活的多重压力下，孩子的学习问题成为了情绪爆发的导火索。但我们不得不思考，这样的辅导方式真的对孩子有益吗？
【解答】
一、家长的角色：陪伴而非代替
短视频里的场景让无数家长感同身受：妈妈辅导作业急哭，孩子红着眼眶安慰'妈妈，小孩不认识字是正常的'。这一幕像面镜子，照出了当代家庭教育的普遍焦虑。网友@雨过天晴分享的经历更值得深思：她家二宝一年级时拒绝阅读打卡，老师催得急了就拍假视频应付。结果到了二年级，孩子自然就会阅读了，乘法口诀也背得滚瓜烂熟。
这让我想起邻居家的故事。张姐每天盯着孩子写作业，铅笔削得比笔尖还尖，作业本上稍有涂改就要求重写。去年冬天，孩子突然在作文里写道：'我讨厌妈妈的眼睛，它像扫描仪一样盯着我。'后来张姐改变策略，每天只花15分钟陪孩子'玩学习'，比如用扑克牌算24点，用积木摆古诗场景。三个月后，孩子主动要求参加学校的数学竞赛。
教育专家李玫瑾教授说过：'父母的责任是唤醒孩子的内驱力，而不是成为第二个老师。'就像园丁不会代替种子发芽，家长的任务是提供阳光雨露，而不是替植物生长。（参考阅读：《像种庄稼一样进行家庭教育》）当我们把'辅导'变成'替代'，就像把孩子的小翅膀绑在自己身上，看似在助力，实则在扼杀他们飞翔的可能。
二、辅导≠教学：别让焦虑毁了亲子关系
【案例】一个短视频：妈妈辅导孩子作业急哭了 ，孩子安慰妈妈，眼神中全是担心：“妈妈，小孩不认识字是正常的，又不是不正常，每个小孩都要上课……”孩子自己也忍不住流出了眼泪。妈妈在听到这样的安慰后，调整了心情，继续辅导。
【问题】这一幕让人既心疼又感慨。其实，这位妈妈的心情我们能够理解，她或许是对孩子的学习寄予了厚望，或许是在工作和生活的多重压力下，孩子的学习问题成为了情绪爆发的导火索。但我们不得不思考，这样的辅导方式真的对孩子有益吗？
【解答】
一、家长的角色：陪伴而非代替
短视频里的场景让无数家长感同身受：妈妈辅导作业急哭，孩子红着眼眶安慰'妈妈，小孩不认识字是正常的'。这一幕像面镜子，照出了当代家庭教育的普遍焦虑。网友@雨过天晴分享的经历更值得深思：她家二宝一年级时拒绝阅读打卡，老师催得急了就拍假视频应付。结果到了二年级，孩子自然就会阅读了，乘法口诀也背得滚瓜烂熟。
这让我想起邻居家的故事。张姐每天盯着孩子写作业，铅笔削得比笔尖还尖，作业本上稍有涂改就要求重写。去年冬天，孩子突然在作文里写道：'我讨厌妈妈的眼睛，它像扫描仪一样盯着我。'后来张姐改变策略，每天只花15分钟陪孩子'玩学习'，比如用扑克牌算24点，用积木摆古诗场景。三个月后，孩子主动要求参加学校的数学竞赛。
教育专家李玫瑾教授说过：'父母的责任是唤醒孩子的内驱力，而不是成为第二个老师。'就像园丁不会代替种子发芽，家长的任务是提供阳光雨露，而不是替植物生长。（参考阅读：《像种庄稼一样进行家庭教育》）当我们把'辅导'变成'替代'，就像把孩子的小翅膀绑在自己身上，看似在助力，实则在扼杀他们飞翔的可能。
二、辅导≠教学：别让焦虑毁了亲子关系