#美龄案例#
17岁的晓晓，不敢进学校，不能看书，也不能写字，他一看见书就紧张，拿起笔写作业手就发抖，他特害怕自己学习不能够集中精力，害怕自己学习不成功，考不上名牌大学。医生说他厌学了，有严重焦虑症。父母立即带他来到心理咨询室，通过两个月的心理调整，没有看书和写字障碍了，他愉快地回到学校。影响他学习效果的不是智商不高，也不是不够努力，而是情绪——过于焦虑。家长焦虑，怕自己对孩子的教育不成功，在亲邻面前、同事之中没有面子，怕孩子没有美好的未来。孩子焦虑，怕自己不能功，在同龄人面前没面，怕父母没面子，怕影响自己的未来；老师和学校教育一切为了成绩，不断的营造学习的紧张和竞争氛围。很多孩子，在学习过程中，背负沉重的压力和心理负担，陷入焦虑抑郁，又有不少孩子不愿意经受如此苦逼的学习生活，不学或厌学。
