《小学生数学报》一年级1、4版约稿函
投稿须知：
1．版面特点：传播数学文化知识，介绍和数学有关的历史、发展和应用，展示数学之美妙、数学之有趣；结合低幼儿童的心理特点，介绍学习数学的好方法，展示小小数学家风采，培养小朋友的基本数学素养和阅读习惯，激发阅读兴趣，实现以报育人，促进小朋友的全面发展。
2．稿件要求观点正确，体现素质教育思想和新课程改革的理念，针对学习重难点，体现数学思想方法的渗透和学习方法的有效指导；数学科普类文章要有较高的文化和信息含量，努力体现数学与现实生活的联系；数学文艺类文章素材要求鲜活有趣，体现数学的理性精神以及人类探索数学的科学精神。所有稿件应体现原创性、趣味性、可读性。
3．来稿力求语言简练明了，文字流畅，文笔优美，情节生动，贴近少儿，形式活泼，引人入胜，使小读者在轻松愉悦中增长知识，发展智力，提升智慧，学会学习，学会思考。来稿体裁不限，一般每篇以300字为宜（连载、连环画、儿歌、小幽默等除外）。
4．来稿请工整书写作者姓名、工作单位、通讯地址及电话号码、电子信箱，并注明本稿件适用的版别及栏目。
5．本报提前一个半月截稿，如果是配合教学进度的稿件，请提前两个月来稿。稿件一经采用，即付优厚稿酬并寄赠样报。本报一般不退稿，请自留底稿。
6．本报对稿件有删改权，如拒绝删改请在来稿中注明。文章不得侵犯他人著作权，否则责任自负。
来稿请寄：江苏省南京市草场门大街133号《小学生数学报》编辑部（邮编210036）唐宇收，或直接发送电子邮件至：tyxcx@163.com
相信您的大作一定会给本报增光添彩！谢谢您的支持！
栏目设置：
一年级1版（数学文化版）
大人物小故事（附七嘴八舌、送你一句话）：通过科学家、数学家的成长小故事，激发小朋友热爱科学的志向和学习数学的兴趣。
芝麻开门：破解学习中的好习惯、坏习惯，对学习或解题方法进行点拨和指导，引导小朋友养成良好的学习习惯、学习态度，教会科学的学习方法和品质。
生活中的数学（让数字告诉你）：介绍生活中富有趣味性的数学知识，以及数学在多个领域中的应用，拓
投稿须知：
1．版面特点：传播数学文化知识，介绍和数学有关的历史、发展和应用，展示数学之美妙、数学之有趣；结合低幼儿童的心理特点，介绍学习数学的好方法，展示小小数学家风采，培养小朋友的基本数学素养和阅读习惯，激发阅读兴趣，实现以报育人，促进小朋友的全面发展。
2．稿件要求观点正确，体现素质教育思想和新课程改革的理念，针对学习重难点，体现数学思想方法的渗透和学习方法的有效指导；数学科普类文章要有较高的文化和信息含量，努力体现数学与现实生活的联系；数学文艺类文章素材要求鲜活有趣，体现数学的理性精神以及人类探索数学的科学精神。所有稿件应体现原创性、趣味性、可读性。
3．来稿力求语言简练明了，文字流畅，文笔优美，情节生动，贴近少儿，形式活泼，引人入胜，使小读者在轻松愉悦中增长知识，发展智力，提升智慧，学会学习，学会思考。来稿体裁不限，一般每篇以300字为宜（连载、连环画、儿歌、小幽默等除外）。
4．来稿请工整书写作者姓名、工作单位、通讯地址及电话号码、电子信箱，并注明本稿件适用的版别及栏目。
5．本报提前一个半月截稿，如果是配合教学进度的稿件，请提前两个月来稿。稿件一经采用，即付优厚稿酬并寄赠样报。本报一般不退稿，请自留底稿。
6．本报对稿件有删改权，如拒绝删改请在来稿中注明。文章不得侵犯他人著作权，否则责任自负。
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一年级1版（数学文化版）
大人物小故事（附七嘴八舌、送你一句话）：通过科学家、数学家的成长小故事，激发小朋友热爱科学的志向和学习数学的兴趣。
芝麻开门：破解学习中的好习惯、坏习惯，对学习或解题方法进行点拨和指导，引导小朋友养成良好的学习习惯、学习态度，教会科学的学习方法和品质。
生活中的数学（让数字告诉你）：介绍生活中富有趣味性的数学知识，以及数学在多个领域中的应用，拓