辨别反应时
2009-06-09 21:21阅读：
姓名：陈旭
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学号：07418129
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班级：应心0701班
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实验时间：2009.4.24
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实验序号：09
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实验名称：辨别反应时
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成绩：
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教师签名：
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辨别反应时
一、引言
反应时新法是指用反应时分析信息加工过程的方法，它主要包括减数法和加因素法这两种基本形式。
减数法（subtractive
method）是一种用减法将反应时分解成各个成分，然后来分析信息加工过程的方法。它是由唐德斯首先提出来的，故又称唐德斯减数法。它是最常见，也是最重要的一种利用反应时分析信息加工的方法。
本次实验目的除握测定辨别反应时的方法，最重要是了解减数法的原理和计算方法。
二、方法
1.被试：6名
21岁
2.仪器与材料：EP2004型心理实验台及EPT202-5反应时装置
3.程序：
（1）将主机与附机EPT202-5反应时装置连接好，打开电源，按<运行/待机>键
（2）主试根据显示屏内容设置：联机模式—简单反应时—学号—姓名—次数（20）—选择刺激光（颜色任选），向被试讲完直到语后，按<确定>键，主机背后的绿色指示灯亮，提示被试实验开始。
（3）指导语：“这是一个辨别反应时实验，请你把手按在<启始位>键上，等待颜色光出现，当看见红光（或绿，黄，蓝）时，手迅速离开同时按下对应颜色键，此为有效刺激。若呈现其他颜
色，即非有效刺激，则手不能离开，中途也不能离开，否则均作错误记录，如此往复。”
（4）呈现绿色指示灯后，被试即可开始进行测试。被试手按EPT202-5反应时上的（启位键，两眼注视发光源，等待0.5—2.0秒后，将呈现光刺激。被试根据指导语作相应的反应。反应时记录从有效光刺激呈现开始，到被试按相应颜色键结束。实验中，如被试不再按住（启位键），仪器讲自动进入等待状态，直到重新按住<启位始>键，才会发出下一次刺激。如此往复，直到黄色指示灯亮，实验结束。
（5）正式实验前要被试进行练习，以熟悉实验程序。可练习5—10次，练习结果不需要记录。
（6）被试做完20次后，主试可查看并记录数据。可休息一分钟，选（进行测试）继续实验，直到测试满60次，再一并查看成绩。
注意：
1、主试所设定的有效刺激光一定要让被试非常明确。
2、所谓正确反应有两种情况：一是出现有效刺激，被试在3秒内按下对应颜色键；二是出现非有效刺激，手指未离开<启位始>键。
三、结果
1、
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被试一
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被试二
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被试三
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被试四
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被试五
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被试六
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简单A
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0.2161
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0.2048
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0.1809
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0.1760
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0.1681
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0.2355
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选择B
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0.4653
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0.4895
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0.4314
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0.4979
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0.4979
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0.4835
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辨别C
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0.3410
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0.3480
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0.3282
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0.4540
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0.4540
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0.3510
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辨别时间C-A
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0.1249
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0.1432
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0.1473
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0.278
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0.2859
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0.1155
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选择时间B-C
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0.1243
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0.1415
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0.1032
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0.0439
|
0.0439
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0.1325
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2、 ∵
∴M(辨别)=0.1825；M（选择）=0.0982
四、讨论
1、简单反应时又称A反应时是指给被试呈现单一的刺激，并要求他们只作单一的反应，这时刺激—反应之间的时间间隔就是简单反应时。简单反应时试验中，特定的刺激与特定的反应时间的联系是十分明确的。被试的任务很简单，他预先知道将有什么样的刺激出现以及需要做出什么样的反应。
选择反应时又称B反应时是根据不同的刺激物，在多种反应方式中选择符合要求的反应，并执行该反应所需的时间。选择反应时任务中的刺激与反应之间存在多样而复杂的联系，被试预先不知道会出现哪种刺激，因此也无法确定将要作出怎样的反应。因此相对于简单反应任务来说，选择反应任务更为复杂，择反应时更长。
辨别反应时又称C反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反应，对其它刺激不做反应，被试在刺激呈现到做出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时。
2、减数法（subtractive
method）是一种用减法将反应时分解成各个成分，然后来分析信息加工过程的方法。它是由唐德斯首先提出来的，故又称唐德斯减数法。
减数法的基本逻辑思想是，如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，且除此过程之外二者在其他方面均相同，那么这两种反应时的差即为此心理过程所需的时间。如上述实验：辨别时间=C反应时—A反应时，选择时间=B反应时—C反应时。
减数法和加因素法都属于反应时新法，它是最常见，也是最重要的一种利用反应时分析信息加工的方法。使用减数法时，通常要求实验者对实验任务引起的刺激与反应之间的一系列心理过程有精确的认识，并要求进行相减的两种反应时作业中有严格相同或匹配的部分。需满足这一点，常常是很困难的。此外，也有人对其表示怀疑。但是减数法的运用推动了认知心理学的发展，反过来，随着认知心理学研究的深入，反应时的实验方法也逐渐丰富起来。
五、结论
通过减数法原理，六名被试辨别所需的平均时间为0.1825s选择所需的平均时间为0.0982s。
六、参考文献：
[1] 《基础实验心理学》 高等教育出版社
郭秀艳 杨治良著
七、附录（表格一）：
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被试一
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被试二
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被试三
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被试四
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被试五
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被试六
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简单A
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0.2161
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0.2048
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0.1809
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0.1760
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0.1681
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0.2355
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选择B
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0.4653
|
0.4895
|
0.4314
|
0.4979
|
0.4979
|
0.4835
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辨别C
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0.3410
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0.3480
|
0.3282
|
0.4540
|
0.4540
|
0.3510
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辨别时间C-A
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0.1249
|
0.1432
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0.1473
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0.278
|
0.2859
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0.1155
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选择时间B-C
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0.1243
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0.1415
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0.1032
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0.0439
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0.0439
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0.1325
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