文言文阅读导学案2012全国卷《郭浩》教师版
主备人：张旖旎
【课前预习】1、理解文段内容，圈画出文中重点文言现象
一、巧设迁移：
主备人：张旖旎
【课前预习】1、理解文段内容，圈画出文中重点文言现象
一、巧设迁移：
新浪博客
（由小组自主完成）
二、明确目标：
知识与技能：串译文段，积累文言知识，提高翻译能力
过程与方法：自主思考、合作探究、鼓励拓展、教师指导
情感、态度与价值观：学会积累，体会文段蕴含的哲理。
【学习重点】积累和归纳整理常见文言知识
【学习难点】理解文段中一词多义现象和一义多词现象
【学习过程】
1、学生小组交流，教师规定讨论时间，明确讨论要求：
（1）朗读文段 ，串译大义
（2）组员交流重点文言知识(重点词语解释、词类活用、通假字、古今异义、特殊句式等)并板书
（3）组长负责汇总小组内学生提出的问题，学生板书
（4）鼓励学生做知识延伸
2、师生研讨，强调易混、易错、易漏点
3、小组限时研讨，解决各组提出难点问题
三、自主探究：阅读下面的文言文，完成1——3题（9分，每小题3分）
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平 ，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。
重点词语积累：
1率：率领
特殊句式的翻译：1精骑数百：几百名精锐骑兵
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，曾率领一百名骑兵来到灵州城下，夏国率领一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。跟随种师道进军修筑茸平寨，敌军占据并堵塞水源，来断绝宋军的饮水，郭浩率领几百名精锐骑兵夺取了它．敌人攻打石尖山，郭浩迎着敌阵前进，被流箭射中左肋，发怒不去拔箭，奋力大呼，活捉到贼人才停止；各军跟着前进，敌军逃走，郭浩从此知名。积功升任忠州刺史。
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。
重点词语积累：1荐：推荐 2 暴露：露在外面，无所遮蔽 3 乞：请求 4 间道：从小路 5会：适逢
钦宗即位，郭浩进升为安州团练使。因种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军长期在外，一心想着回归。请求派轻兵从小路驰往滑台，等他们渡到一半时，就可发动攻击。”正逢朝廷大臣议和议战意见不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、怀德军。绍圣年间开拓之地，又全部失去。
知识延伸：
1表“推荐”的词：举、荐、引
乘chéng
1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）
2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）
3自京师乘风雪（冒着）
4比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）
5乘鄂渚而反顾兮（登上）（相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步长江中。隋置鄂州，即因渚得名。世称鄂州为鄂渚。）
6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）
间
1扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）
2彼节者有间（间隙，空隙）
3遂与外人间隔（隔离）
4间以诗记所遭（间或）
5谗人间之可谓穷矣（离间）
6肉食者谋之，又何间焉（参与）
7骨微伤，病间月（间月：隔月，一个月以上）
8秦间来人，赵奢善食而遣之（间谍）
9数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）
10从郦山下，道芷阳间行（表状态，从小路）
11侯生乃屏人间语曰（表情态，秘密地、悄悄地）
建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。
重点词积累：1适：正赶上，刚好
建炎元年，知原州。二年，金军攻取长安，泾州守将夏大节弃城逃跑，郡人也投降了金军。郭浩正好在半夜时来到郡中，他只率领了二百人，捉到金兵不杀，让他们返回，说：
绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。
重点词积累：1迁：升官
知识延伸：表“暗中”的词：间、阴、伏、潜、偷、窥、私、窃、
绍兴元年，金军攻破饶风岭，盗取梁、洋，进入凤州，攻打和尚原。郭浩与吴璘前去救援，斩杀俘获敌人敷以万计。升任邻州观察使，调任知兴元府。飢民在米仓山聚结作乱，郭浩讨伐平定了他们。调任知利州。金步兵骑兵十多万攻破和尚原，进而窥视川口，到达杀金平，郭浩与吴玠大败金军。升任彰武军承宣使。吴玠查究本路提点刑狱宋万年暗地舆敌人勾结．而利州方面的审讯结果不同，由此吴玠舆郭浩开始不和，朝廷就调任郭浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。（节选自《宋史郭浩传》）
重点词积累：1弊：破 2、户口：住户人家
金州残损破坏得特别严重，住户人口也没有几家，郭浩招集安抚流亡之人，开放营田，朝廷把他所作所为颁示各路。其他军队因为军需困乏需要朝廷补给，而只有郭浩把积余的十万钱资助给户部，朝廷嘉奖他，以后凡有奏请，都能得以直达朝廷。九年，改任金、洋、房三州节制。十四年，得到皇上召见，授检校少保，十五年，去世。终年五十九岁。
四、习题训练：
二、明确目标：
知识与技能：串译文段，积累文言知识，提高翻译能力
过程与方法：自主思考、合作探究、鼓励拓展、教师指导
情感、态度与价值观：学会积累，体会文段蕴含的哲理。
【学习重点】积累和归纳整理常见文言知识
【学习难点】理解文段中一词多义现象和一义多词现象
【学习过程】
1、学生小组交流，教师规定讨论时间，明确讨论要求：
（1）朗读文段 ，串译大义
（2）组员交流重点文言知识(重点词语解释、词类活用、通假字、古今异义、特殊句式等)并板书
（3）组长负责汇总小组内学生提出的问题，学生板书
（4）鼓励学生做知识延伸
2、师生研讨，强调易混、易错、易漏点
3、小组限时研讨，解决各组提出难点问题
三、自主探究：阅读下面的文言文，完成1——3题（9分，每小题3分）
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平 ，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。
重点词语积累：
1率：率领
特殊句式的翻译：1精骑数百：几百名精锐骑兵
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，曾率领一百名骑兵来到灵州城下，夏国率领一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。跟随种师道进军修筑茸平寨，敌军占据并堵塞水源，来断绝宋军的饮水，郭浩率领几百名精锐骑兵夺取了它．敌人攻打石尖山，郭浩迎着敌阵前进，被流箭射中左肋，发怒不去拔箭，奋力大呼，活捉到贼人才停止；各军跟着前进，敌军逃走，郭浩从此知名。积功升任忠州刺史。
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。
重点词语积累：1荐：推荐 2 暴露：露在外面，无所遮蔽 3 乞：请求 4 间道：从小路 5会：适逢
钦宗即位，郭浩进升为安州团练使。因种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军长期在外，一心想着回归。请求派轻兵从小路驰往滑台，等他们渡到一半时，就可发动攻击。”正逢朝廷大臣议和议战意见不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、怀德军。绍圣年间开拓之地，又全部失去。
知识延伸：
1表“推荐”的词：举、荐、引
乘chéng
1乘犊车，从吏卒（驾车，坐车，骑马）
2因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）
3自京师乘风雪（冒着）
4比至陈，车六七百乘，（shèng量词，古时一车四马为一乘）
5乘鄂渚而反顾兮（登上）（相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步长江中。隋置鄂州，即因渚得名。世称鄂州为鄂渚。）
6以乘韦先，牛二十犒师（shèng四）
间
1扁鹊见蔡桓公，立有间（一会儿）
2彼节者有间（间隙，空隙）
3遂与外人间隔（隔离）
4间以诗记所遭（间或）
5谗人间之可谓穷矣（离间）
6肉食者谋之，又何间焉（参与）
7骨微伤，病间月（间月：隔月，一个月以上）
8秦间来人，赵奢善食而遣之（间谍）
9数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然）
10从郦山下，道芷阳间行（表状态，从小路）
11侯生乃屏人间语曰（表情态，秘密地、悄悄地）
建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。
重点词积累：1适：正赶上，刚好
建炎元年，知原州。二年，金军攻取长安，泾州守将夏大节弃城逃跑，郡人也投降了金军。郭浩正好在半夜时来到郡中，他只率领了二百人，捉到金兵不杀，让他们返回，说：
绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。
重点词积累：1迁：升官
知识延伸：表“暗中”的词：间、阴、伏、潜、偷、窥、私、窃、
绍兴元年，金军攻破饶风岭，盗取梁、洋，进入凤州，攻打和尚原。郭浩与吴璘前去救援，斩杀俘获敌人敷以万计。升任邻州观察使，调任知兴元府。飢民在米仓山聚结作乱，郭浩讨伐平定了他们。调任知利州。金步兵骑兵十多万攻破和尚原，进而窥视川口，到达杀金平，郭浩与吴玠大败金军。升任彰武军承宣使。吴玠查究本路提点刑狱宋万年暗地舆敌人勾结．而利州方面的审讯结果不同，由此吴玠舆郭浩开始不和，朝廷就调任郭浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。（节选自《宋史郭浩传》）
重点词积累：1弊：破 2、户口：住户人家
金州残损破坏得特别严重，住户人口也没有几家，郭浩招集安抚流亡之人，开放营田，朝廷把他所作所为颁示各路。其他军队因为军需困乏需要朝廷补给，而只有郭浩把积余的十万钱资助给户部，朝廷嘉奖他，以后凡有奏请，都能得以直达朝廷。九年，改任金、洋、房三州节制。十四年，得到皇上召见，授检校少保，十五年，去世。终年五十九岁。
四、习题训练：