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如何引导孩子写日记(附日记10篇)

2010-01-11 14:30阅读:
成成快7岁了,一年级也快上一个学期了,关于写日记,上学前没有写过,上学2个月后才开始接触的,刚开始就是1·2句完整的话,元旦前我给增加了难度,想让他多写一些。可这样一来,写日记花费的时间太多了,有时就把读书的时间给占用了,日记是写了,可孩子的积极性好像不高,每次好像都是给我写的一样,天天问我:今天的日记写什么呀?

还有就是识字量的问题,认识的字有限,写日记时遇到了好多不会写的字,刚开始我让他用拼音代替,可后来我发现他一篇日记中几乎都是拼音,有些字明明是在课本上学过的他也用拼音代替,有点偷懒的意味哦!我就又要求他:不会写的字可以先用拼音代替,等写完了再查字典(用拼音查的,已经会查字典了)把不会的字再填写上去,这样一来写篇日记用的时间就更长了。

每天下午放学以后先写老师留的作业,我一边做晚饭一边给他辅导,等我做好饭,他的作业也写的差不多了,如果还没有写完就等他写完了再吃饭,如果是提前写完了就可以看一会儿电视,等我把饭做好。吃过晚饭大多数都是晚上7点半以后了,这个时候再开始写日记,有时间小家伙还会磨蹭一会儿,干点别的什么小活,就又会耽误一些时间的,如果到8点半还没有上床的话,那睡前故事就没法讲了,9点钟是一定要进入梦乡的,第二天早上7点得准时起床的,还得保证孩子每天10个小时的睡眠时间,以确保第二天的正常上学。

所以,每天写日记的那块时间是很重要的,如果写日记的时间长了,读书的时间就没有了,刚开始我是一步一步的催着孩子“快”“快”“快”的做事,后来想想也不行呀,得让他自己有主动性才行呀!哎,真的好难呀!我不催他,他干什么磨磨蹭蹭的,可总是催他也不行呀,我还不想让他认为我是个啰啰嗦嗦的妈妈呢。

如何引导孩子写日记(附日记10篇)

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如何引导孩子写日记(附日记10篇)
上面这10篇日记就是在那段时间里写的,每天都写了,几乎每篇日记都花费了半个小时的时间,有的还更长时间,那几天课外书读的就少了。还有,成成的语言组织能力还不是很强,有些句子不知道该怎么说·怎么写,我有时还得帮忙给他说一些,逗号·句号还不能很好的运用,常常是忘了写标点符号,后来再在我的提醒下标上。

家有小学生的亲们,你们的孩子每天都写日记吗?是孩子自愿写的还是在爸爸妈妈的要求下才写的呢?我家成成至今还没有那自觉性——自愿写日记,写日记成了我布置给他的作业了。我原本是想在小学生群里问一下的,孩子们都天天写日记吗?由于时间问题没有在群里讨论成,私下里曾问过程儿妈(幸福程儿)程妈说,她的程儿(同是一年级的孩子)不是天天写日记,只是遇到有趣·好玩的事情的时候才写的,而且人家程儿是自愿写的,不用爸爸妈妈帮忙的。

元旦过后,又开始上学的这几天,成成也没有写日记了。成成的2个主课老师轮番给家长发短信,本月的28·29号2天期末考试,老师要求家长每天帮助孩子复习功课,每天除了老师布置的作业外,还要复习以前学过的内容。这次期末考试应该是孩子入学以来的第一次大考了(我们没有期中考试),老师们都很重视,我也不敢不重视,时间都用去复习功课了,也就没有写日记的时间了,而且我并不想让孩子每天都搞得紧紧张张的,完成功课外,我还是会给孩子一些看电视的时间的,虽然老师不赞同这段时间让孩子看电视或是做与学习无关的别的事情。

都说要让孩子快乐成长,可是像成成这么大的孩子,如果没有玩耍,很难有真正的快乐的,虽说读书学习当中也有快乐,但那是不一样的,至少对成成来说是这样的,现在,成成除了对课外书感兴趣外,别的学习方面的东西,兴趣都不大。

我自知能力有限,孩子的日记不知该如何引导为好,是要求孩子天天写呢?还是根据孩子的自愿,写孩子感兴趣的事情呢?希望得到各位亲们的指导和意见!如果有哪位亲,仔细看了成成写的日记,给些评论和意见的话,我将感激不尽!

也希望高年级的·有经验的爸爸妈妈们,给些建议,你们的孩子刚开始写日记时是怎样的?你们又是如何引导的呢?

亲爱的朋友们,今天,你们的只言片语对我和成成来说都是莫大的鼓励!我真心的希望能得到你们的帮助!再次向你们表示感谢:谢谢!!!







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