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大三班美术《五星红旗》教案

2019-03-29 19:31阅读:
大三班美术:五星红旗
活动目标:
1、通过活动,激发幼儿热爱祖国,喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
  3、知道每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。
活动准备:
1、经验准备:幼儿事先了解关于国庆节的相关信息。
2、物质准备:长方形纸、油画棒、双面胶、国旗图片、筷子、国歌音乐等。
活动过程:
  一、播放国歌,引导幼儿倾听、感受,激发幼儿学习愿望。
提问:小朋友你们知道10.1是什么节日吗?我们是哪国人呢?
二、教师进行知识点的介绍。
小结:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人。
三、出示国旗,引导幼儿进行观察、了解,认识国旗的基本特征。
提问:你们在哪里看见过它吗?这是什么呢?
  四、幼儿分组制作国旗,教师巡回指导。
  五、作品评价,引导幼儿表达对祖国的热爱。
六、幼儿作品展示,将幼儿作品悬挂在走廊里。
活动延伸:
1、家园共育:请幼儿将了解的国庆节知识宣传给自己身边的人,并在爸爸妈妈的帮助下用自己喜欢的方式表达对国
旗的喜爱;对国家的敬爱。
2、区域活动:美工区提供长方形纸和油画棒、双面胶、国旗图片,供幼儿自选操作。
案例分析:
1、幼儿天性好奇、爱探究,在大人看来简单不过的事情,在他们眼中却是那么的奇特和有趣,足以引起他们探究的兴趣。如天安门的屋顶对孩子们产生了兴趣,他们开始讨论起来。而兴趣又是幼儿进行探索的最好的老师,它推动幼儿去观察世界、发现问题,从而获得各种有意义的成长经验。
2、孩了们对解放在犯满了好奇和崇拜的。当他们知升旗的真正涵义时孩于们更加热爱我们的祖国,更热爱解放军叔叔了。老师要激发幼儿作为一个中国人而自像,培养幼儿热爱祖同的情感
3、孩子们有初步的问题意识,老师针对孩于的提问,让同伴来共同寻找答案,对于幼儿的回答,要及时做到提升。

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