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第五届“校园十佳小歌手”比赛活动方案

2014-12-21 16:15阅读:
第五届“校园十佳小歌手”比赛活动方案 “实小好声音”
第五届“校园十佳小歌手”比赛活动方案
一、指导思想:
1、通过开展本次声乐比赛,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、格调高雅、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
2、给学生提供一个展现自我才华的舞台,使其展示才艺、表现自我,张扬个性。
3、挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的综合素质。
二、主办单位:福鼎市实验小学
三、比赛内容: 中外优秀歌曲,要求内容健康、积极、向上,形式生动活泼。
四、活动程序:
1、以班级为单位,在班中举行一次选拔赛,在此基础上推荐12名学生参加年段初赛,年段评出前六名参加学校复赛,学校评出16名参加决赛。(去年已经获得“校园十佳小歌手”“实小好声音”称号的学生不再参赛)
2、选手抽签决定比赛次序,按次序参加比赛。
3、根据评委评分高低,成绩总分前十名者为“校园十佳小歌手”。

五、比赛形式: 独唱或小组唱,节目时间不超过5分钟,自备伴奏音带(U盘,并在小纸条上注明班级、姓名、抽签号、演唱歌曲)。
六、比赛时间:第十四周(12.2-12.5)为年段初赛时间,复赛时间暂定为1212号下午200,决赛时间暂定为20131218号下午200
七:比赛地点:初赛:各年段教研组或班级 复赛、决赛:东校区二楼多媒体教室
八、评分标准:
1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
1)、音准 音准好,歌词吐字咬字清晰;(3.00
2)、节奏感 选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2.00
3)、情感表达 理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处。(1.50
4)、音色 声音自然、圆润、优美、流畅;(0.50
2、舞台指数:(1)、外表着装 服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆、道具等;(1.00)(2)、舞台表现 台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2.00
八、评奖:决赛成绩总分前十名者评为“校园十佳小歌手”或“实小好声音”,有机会参加学校迎新年经典诵读展演活动,其余为“校园优秀小歌手”。
福鼎市实验小学
20141127
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“实小好声音”第五届“校园十佳小歌手”比赛报名表
班级
姓名
性别
年龄
参赛曲目
指导老师













注:各班级报名表121日统一上交年段大队辅导员处

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