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亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）

2010-04-06 23:16阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1582922925

http://www.ryb-baby.com/detail.php?iInfoID=5530
红黄蓝亲子潜能开发课程（0-3岁）
红黄蓝亲子潜能开发课程是一种综合性的课程，它们不但可以培养孩子社会交往能力，而且可以促进宝宝骨骼和肌肉的生长发育，它还结合蒙台梭利教学法，有秩序地，安静地做一些手部发展游戏，不仅可以锻炼小手的灵活性和手眼的协调性，还可以培养孩子的专注力等，课上的儿歌和音乐都是适合这个年龄段宝宝发育的特点，这些都为以后语言智能的发展做准备，感觉统合训练对宝宝四肢的协调性和前庭平衡能力都有很大帮助。
红黄蓝早教中心的教育、医学、心理学专家根据幼儿心理、生理特点，抓住孩子每个敏感期的反应，编排了丰富多彩的益智游戏，让幼儿在游戏中发展创造力、想象力、思维力、注意力、记忆力、动手能力，以及语言能力等，提高幼儿社会交往能力，通过与同伴、长辈的交往，增强自信，形成良好的个性品质。
亲子一 6-12个月（24课时）
亲子一
亲子一
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第一个月目标：用各种游戏方式，让宝宝会爬，爬得更快。
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第二个月目标：开始练习上肢运动，下肢运动。用做体操、跳舞，玩游戏等来练习。
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第三个月目标：感觉统合训练。利用我们的感觉器具和妈妈的身体等来训练。
进步：经过这一个学期训练学习，加上家长的配合和鼓励，宝宝各方面的能力都会有很大提高。动静结合的游戏，可方便家长根据宝宝特点相应的进行训练学习。让不会爬的宝宝会爬，让会爬的宝宝爬的更快。对于发育正常的孩子来说，爬行可以促进孩子的大脑发育，增强他们的智力活动能力，使孩子的身心素质得到良好的、健康的发展；对于现在很多剖腹产的孩子，它可以帮助预防多动，注意力缺陷、语言发展迟缓、学习困难等问题。
亲子二 12-24个月（48课时）
亲子二课堂 亲子二课堂
亲子二课堂 亲子二课堂
鼓励孩子勇敢表达自己
12个月—18个月（24课时）
这个阶段产宝宝语言发育的关键期，所以本期主要以语言活动为主，动手的活动为附，帮着语言发育。用各种方式来刺激他的语言区，让宝宝早说话，让他认识更多的新的东西来激发他的语言。
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第一个月目标：用各种游戏，让宝宝学习简单的日常生活用语和一些文明礼貌行为。
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第二个月目标：练习小肌肉动作和独立行走来拿东西。用小手触摸各种玩具和做手指操，让小肌肉灵活起来。
亲子潜能开发课程（6—36个月）（转帖）第三个月目标：语言和小肌肉练习一起进行。让他玩的过程中，学习更多的语言。
进步：经过这一个学期训练学习，加上家长的配合和鼓励，宝宝各方面的能力都会有很大提高。动静结合的游戏，可方便家长根据宝宝特点相应的进行训练学习。宝宝在这个年龄段咿呀学语,在这个时期您必须重视孩子的语言智能，通过我们课程,让您看到您宝宝语言能力提高,为今后宝宝有良好的语言表达能力打下良好的基础。处于这个年龄段的宝宝还有一个特点，就是宝宝刚刚学会走路，所以他会不停的体验这种走的快乐，让您的宝宝走的更稳，是我们这一期课的一个重要目的。
18个月—24个月（24课时）
目标: 这个年龄的宝宝都已经会走了，我们要开始进行大动作的练习，但同时宝宝的自控和专注力就会相对弱起来，根据孩子这个年龄时期的特点我们也安排了相对安静有趣的活动来培养宝宝的专注力和观察力，我们通过手部肌肉精细动作的练习让宝宝的专注力、小手肌肉的精细动作的练习同时得到良好的发展。这个年龄段有孩子开始表现出多动，我们也要开始给他们进行预防，通过感觉统合训练对四肢协调性，前庭平衡训练等都有很大的帮助。
进步: 经过一个学期训练学习，加上家长的配合鼓励。课上动静结合的游戏，回家也可方便家长根据宝宝的特点进行练习。宝宝在2岁左右时自己的思维已经日趋明确，上幼儿园也是一大关，人际交往对宝宝是一个重点，课程会对此进行针对性练习，宝宝会明显变得开朗起来。
亲子三 24-36个月（48课时）
亲子三课堂
目标：宝宝马上就要上幼儿园了，我们针对这样的特点对宝宝进行生活自理和文明礼貌的练习。最主要的是利用玩具和食物学数学。
通过各种游戏让小朋友学会讲文明懂礼貌的好习惯。小朋友要学会怎样与别人交流，怎样与别的小朋友一起游玩。而且我们让小朋友在游戏的过程中发挥语言和增强社会交往能力。
在2周岁时，应让宝宝逐步了解数的量。我们先用玩具或吃的先教1个数，一直学到10，我们再开始学习加减法，可以边吃边做加减法，这样更具有刺激性。
音乐为主。随音乐而动，听到音乐，用更多的身体动作与技巧来做出反应。让宝宝开始模仿他听到的音调，使用各种小乐器来掌握节拍。

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