《孩子，把你的手给我》一书给我的思考
本人以为，人借助自己的脚步可以行至千里之外，而借助文字的力量可以感受文化的魅力，让自己的灵魂得到熏染和净化，甚至可以走向不朽。美国心理学家海姆•G•吉诺特的《孩子把你的手给我》便以一种独特的姿态闯进我的视线，并伴着别样的味道走入我的内心深处，让我深刻体会它的强大与震撼，我知道，我完全可以再往下说一说，同样可以借助文字的力量让信念在智慧中传递，这是极有可能的。
本书《孩子，把你的手给我》在书名上抢占了先机，明眼人都觉察到这样的特点——让人从外围就清楚了它的意图，就是要主动、积极的去帮助孩子走出成长中的一个个困境，这种不离不弃的观念和做法形象直观。也许，我们在为人处事之时，也应该让自己的意图凸显的直截了当一点，从而可以避免一些尴尬的猜疑或折腾。在粗略的感受了书名之后，我们可以静静的在内心舒展一下心灵的触须，以便让自己可以更贴近和掌控文字背后的要义与脉搏跳动的韵律。
本书不断的借用各种情景对话的模式来强化正确传递、沟通的重要性和紧迫性，同时也表述了各种合理而正确的说话技巧和相关内容，目的还是告诫读者要在重视的前提下用好文字的力量，在语言表达上切合实际，而不是一味的选择上对下的打压、欺瞒或放纵。而这在现实中的人际交往，尤其是亲子交往方面却往往呈现的是一种“缺席”状态。倘若投射到教育之中的话，那么师生沟通中势必也能找寻到类似的影子。为此，我们就该带着问题去思考，有的放矢的去感受本书的内涵，让方式方法为我们所用，或者，至少也可以在改善我们精神水平方面能起到一些积极的推动作用。
本人以为，人借助自己的脚步可以行至千里之外，而借助文字的力量可以感受文化的魅力，让自己的灵魂得到熏染和净化，甚至可以走向不朽。美国心理学家海姆•G•吉诺特的《孩子把你的手给我》便以一种独特的姿态闯进我的视线，并伴着别样的味道走入我的内心深处，让我深刻体会它的强大与震撼，我知道，我完全可以再往下说一说，同样可以借助文字的力量让信念在智慧中传递，这是极有可能的。
本书《孩子，把你的手给我》在书名上抢占了先机，明眼人都觉察到这样的特点——让人从外围就清楚了它的意图，就是要主动、积极的去帮助孩子走出成长中的一个个困境，这种不离不弃的观念和做法形象直观。也许，我们在为人处事之时，也应该让自己的意图凸显的直截了当一点，从而可以避免一些尴尬的猜疑或折腾。在粗略的感受了书名之后，我们可以静静的在内心舒展一下心灵的触须，以便让自己可以更贴近和掌控文字背后的要义与脉搏跳动的韵律。
本书不断的借用各种情景对话的模式来强化正确传递、沟通的重要性和紧迫性，同时也表述了各种合理而正确的说话技巧和相关内容，目的还是告诫读者要在重视的前提下用好文字的力量，在语言表达上切合实际，而不是一味的选择上对下的打压、欺瞒或放纵。而这在现实中的人际交往，尤其是亲子交往方面却往往呈现的是一种“缺席”状态。倘若投射到教育之中的话，那么师生沟通中势必也能找寻到类似的影子。为此，我们就该带着问题去思考，有的放矢的去感受本书的内涵，让方式方法为我们所用，或者，至少也可以在改善我们精神水平方面能起到一些积极的推动作用。