也读经典之对《精卫填海》的质疑
2015-05-19 16:22阅读：
小爷自小读的大多数绘本都是国外的译本，近来欣喜地发现一些颇不错的国产传统文化儿童绘本，遂入了数辑。最是得小爷青睐的是这一套经典神话传说故事，因为我自小也是听着这些故事长大的，现在跟着小爷重读，倍感亲切。
小爷对待成套绘本的习惯是先挑出自己最喜爱的一两本独立翻阅数遍，根据图画猜想内容，然后由我读给他听。这一套里小爷最爱《盘古开天辟地》和《夸父逐日》，《女娲补天》和《神农尝百草》的故事以前听麻麻口头讲过几次，单单这个《精卫填海》的故事一直受冷落，于是我只好刻意怂恿他看看这会是关于什么的故事。小爷倒也爽快，“既然你这么想让我看，不如你就直接读给我听吧。”于是他一边看着图画一边听我读，一遍结束，应小爷要求接着再来一遍。第二遍结束后，小爷开始发言了：“听妈妈讲过很多故事，我现在还是能分清楚一些想象中的事和真实世界的事的，我喜欢盘古和夸父，女娲也喜欢，神农也喜欢，但是精卫就不好。”“这是为什么呢？我觉得精卫很勇敢、很有毅力，你为什么觉得精卫不好呢？”我有些诧异，但更欣喜小爷认真听故事并且开动脑经、分析思考，迫切地想引导他讲出自己的看法。小爷道：“第一，她不能这样不停地往大海里投小石子，这样根本不能填平大海，反而会让海里的水漫出来淹了人家的房子和地。第二，她可以有更好的办法对付大海，让
他爸爸太阳神一直对着大海晒晒晒，不让雨神过去给他下雨，也不让别的小河的水流进去，这样很快大海就会干掉啦。本来精卫自己也不对，小孩子不可以自己一个人去海边玩，她还划着小船到海中间了，人家大海上面本来就风大浪大，也不是故意要把她的小船打翻的呀。”小爷这一番分析真是让我刮目相看！他的说明不但考虑了精卫填海这一做法的不合理性，还试图尊重神话、站在神话的角度提出了解决问题的方法，最后还结合自己平日受到的安全教育指出了精卫在这一冲突中的责任所在。
陪伴宝宝阅读不等于让他被动地听我读，陪伴的形式可以多种多样，但不过多得向他灌输我个人的理解，而要始终注重培养他自主阅读的能力。这一段堪称精彩的分析就是小爷长期阅读在视野、认知和思考方面的积累和进步。宝贝，我真为你说出这样一段话而骄傲！
