O’level 英语作文记叙文(narratives)经验总结
2012-11-30 09:27阅读:
博主按:儿子回国一周了,在忙忙碌碌中,见缝插针的写下了这篇O’level
英语作文记叙文(narratives)经验总结。儿子是善于总结、乐于分享的孩子。用他的话说:“自己总结的一些经验,要造福学弟学妹们,让他们节省时间,少走点弯路”。我很鼓励孩子这样做,独乐乐不如众乐乐,总结就是让自己再提高的过程,也是对别人有意义的一件事。更重要的是,我欣喜地看到,孩子走出国门,海外求学这两年,有别于国内填鸭式的教育体制已经在孩子身上有了折射。那就是:学习是自己的事,孩子学会了独立自主的总结与思考。
O’level
英语作文记叙文(narratives)经验总结
学长我老了,考完O’level之后就很少再有机会narratives了。在海星的两年里虽然不敢自称narrative的大神,不过有很多这方面的经验了。在渐渐忘掉它之前,还是把经验传给众学弟学妹们,希望对大家有用。以下所说代表个人经验,仅供参考。
绪论
按照2012年及以前英语作文题目来看,5道题里有1道 one word和1道personal recount。我认识的大多数人写的是one
word。但是我一直写personal recount,因为one word容易跑题,并太general。Personal
recount把场景,大体故事什么的都设定好了,所以容易将类似的经验套入。
无论是pure narrative还是personal
recount大体遵循如下结构:
Strategies used
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Grade
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Other strategies
(show not
tell/dialogue/descriptive details/similes/metaphors/flashbacks
etc.)
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A1
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Vocabulary
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A2
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Sentence structure
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B3-C5
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Plot and Grammar
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C6
and below
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任何时候grammar是最重要的,如果连句子都写不对,卷子被画成“满江红”那就绝对fail。在词汇量还相对贫乏的时侯可以用sentence
structure来帮自己拿到18分左右,有一定好词佳句时可以到20+,但要拿distinction就要在句式变化的基础上引入“大词”和别的策略了。
按种类,narratives可分为pure narrative和personal
recount。Pure
narrative以第三人称叙述,不一定是生活中发生过的事,不一定真实,只要贴近题目即可。Personal
recount用第一人称,最好是自己的经历,也可以根据已有经历改编,但要贴近生活,要有可信度,在结构上必须按时间顺序来写。(i.e. no
flashback)推荐写personal
recount,因为可以加入个人独特的经历。两个题目都可以用。更多选择,更多欢乐。
一.故事
1.选材: Cambridge examiner
喜欢贴近生活的小故事(据说他们想了解新加坡人一天到晚都在干什么),不喜欢超越现实,脱离生活的故事。所以不要写什么凶杀、科幻、魔幻、悬疑、血腥、暴力的内容。情节不需要一波三折,陡出波澜,但必须紧扣题目。(如果跑题,无论语言多好,也就是15,16的分)我personal
recount的选材都是自己作为一个scholar或是中国人独特的经历,因为这样写就能set you aside from other
candidates。像宿舍集体生活,学长和学弟,在华文学会的生活都是常用的题材。自己的独特经历是一般人没有的,也就使文章与众不同。比如,有题目出:write about a time when you had a heated argument
with your friend.
我就写宿舍里有人打游戏打到很晚,吵得我睡不着觉,在各种方法试过后行不通就吵了,反映的是集体宿舍的生活。再如,有题目出:write about a time when you had a sleepless
night.就可以写精彩的中华文学之夜。总之,素材要从生活积累,多回想一下发生过的事。
此外,narratives的故事最好是短时间内发生的事,不要有很长的time
gap。比如在文中经常出现几个月后,几年后这样的话,既不容易加入descriptive
details又给人感到记流水账。因为每段时间先要创设一个setting,老是换setting总让人不断适应新的setting,还占字数。写narratives要找机会加入descriptive
details来拿分,所以写的事最好是短时间内,能详细描写的事,比如一场比赛,一个晚上的宴会,一次面试等。
2.时间:在考试时,最多用五分钟来选材、构思。第六分钟必须开始写了。每面花15分钟左右。总共用时控制在一小时之内。有时间检查更好,没时间也没关系,写的多了出错的几率也就少了。
3.长度:有的老师特别讨厌长文章。建议长度控制在450到600之间,换算成foolscap的长度是3版到4版。
4.结构:narratives的结构跟人体的比例结构差不多。开头不能太长,第一段最多三分之二版。先构思一下结构再写。注意详略得当,详写主要情节,人物心理、神态、动作等,略写无关紧要的次情节。如果有time gap就缩短描绘setting的文字。比如:half a year elapsed quickly and the winter holiday
would come in a few weeks。一句话就概括了。
5.关于“套”故事:一般写narrative的人爱把自己写过的作文往里面套。可以这么做,但必须进行适当的修改来扣住题目。(i.e. gear to answer the
question)这个过程中要做到自然,不要套不进还硬往里挤。如果让marker感觉到这是一篇reproduced essay (i.e.
跑题),你的麻烦就大了。考试之前,读读自己写过的作文,脑子里多回想一下发生过的事,准备几个plot就行了。个人认为与其练如何套故事,不如多训练如何在5分钟之内构思故事。因为题目有可能是关于自己从没准备过的故事,能套中则好,套不中难道就
die,
die吗?所以“授人以鱼不如授人以渔”,多练在5分钟内回想,采用个人经验,即使是自己以前没写过的也没关系。因为在文章中具体套用的是好词佳句,不一定是故事。现场发挥写的速度也是很快的。
二.语法
1.时态:narratives是在记叙过去发生过的事,所以通篇应该用过去式。但是在对话(dialogue)里的时态应是现在时,除非对话里的内容也是过去发生的事。在这里,尤其应该注意完成时的使用,表现事件发生的顺序性。比如,当运用before,
after一类表示先后发生的词语时,应注意先发生的事件要用完成时。看以下两个例句就明白了:
a. After
Ms.Tan had slapped him, he burst into tears.
b. Ms.Tan had already slapped
him before he could explain himself.
2.主谓一致:几个最致命的错误之一。但在narrative里用过去时,所以不容易出错。