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足球（一）：带球过障碍、直线带球

2010-01-13 16:34阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1590874682

学习目标： 1.通过参与初步学会带球过障碍、直线带球的基本方法，能进行正常的比赛。
2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。
3.培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。
重 点：积极预判，主动迎球做动作。
难 点：对球的力量控制，脚背的绷直。
场地器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个。
教学
过程
 教学内容
 教师指导
 学生活动

开

始
>
部

分

1.课堂常规：集队与考勤。

2.准备活动：全班同学围成一个圈，按顺时针方向1-6报数，教师报到几就几数的同学顺时针方向跑一圈，前面的同学被赶上表演一个节目。

 1.向学生问好。
2.出示学习目标与内容。
3.提出课堂管理目标及其它要求。

1、教师在圈中间报数，注意安全，知道学生练习。

 1.体育委员报告出勤情况。
2.向老师问好。
组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
1.由体育骨干带做创编操。
2.学生自主做模仿练习。
组织：由集合队形散成散点站位。

基






本






部






分
 1、带球过障碍
用脚的内侧带球绕过障碍物，不好碰倒障碍物，在哪倒地，在哪继续。
2、直线带球
把脚背绷起，用脚背去触球，不好用脚尖去捅球，要求把球控制在自己1米范围内。
 1、教师讲解示范。
2、学生练习
3、教师纠错。





1、教师讲解并示范动作。
2、学生开始练习，注意动作
3、教师注意学生球的控制，要求球控制在自己脚下，教师中间可以叫停，要求学生和球一起停下。



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0
组织：静、齐、快



组织：
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0


__________________________
要求：静、齐、快
结
束
部
分
 1、整队
2、师生再见
3、小结


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