感悟浙江特级教师朱静怡
2009-04-30 07:49阅读：
今天上午，我有幸聆听了浙江省特级教师、幼教届的前辈朱静怡老师的三个教学活动，让我受益非浅。朱静怡老师已经是60多岁的人了，但她依旧是精神矍铄，在课堂上和孩子们交流是那么自然、那么朴实。同时我也感受到了一位特级幼儿教师的敬业精神。
这次朱老师带来的是大班的半日活动《玩三角》，让幼儿在玩的过程中感知三角。朱老师只是将平常最常见的广告纸裁成长方形，利用长方形引导幼儿学习折三角的方法。朱老师不只是教幼儿折的方法，更是在折的过程中，让幼儿辨认纸型变化。最后通过小组成员折的三角总量，让幼儿了解连加算式的特点。在活动中朱老师不断的提出小学生的要求，旨在激发幼儿入小学学习的愿望。接下来的活动请幼儿合作拼图，渗透幼儿间的合作意识。最后三角的玩法，引导幼儿说说完游戏的规则。这个半日活动使幼儿在玩中学，在操作中，在合作中学，将教学活动与游戏完美结合。
听了朱老师的课，给我最大的感受就是朱老师处处体现着尊重幼儿，关注幼儿，给每个孩子成功的体验。朱老师注重培养幼儿的终身习惯，为他们的未来发展奠基。在下午的报告中，朱老师针对孩子的“倾听习惯”，每个年龄段有不同的要求。她要求小班幼儿在回答问题时尽量不要重复别人的回答；中班幼儿要补充别人的回答；大班幼儿不重复别人的回答而且要纠正别人的回答。这么高的要求，使孩子们必须学会认真倾听。虽然区中心幼儿园的孩子第一次与朱老师配合，对她的要求有点不适应，但是经过朱老师几次强化，大班的孩子就能够做到。所以说孩子的可塑性是非常强的，如果我们这样来培养孩子的倾听习惯，那他们将是受益终生。
