少先队活动课程章详解：“接力章”各年级争章要求

接上一篇，今天罗列一下接力章在少先队活动课各年级评价激励中的具体要求。接力章主要培养少先队员党团队的组织意识，队组织民主管理能力等方面。对应的活动主题：团队关爱、学习队章、学习榜样、岗位锻炼 礼仪感染、民主参与等。

“接力章”各年级争章要求

队室网站[www.19491013.com]收集整理自少先队活动课分年级活动建议；
一年级：
1.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。
2.会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。
3.入队前能为同伴或集体做一件好事。
4.参加入队仪式，编入新中队，参加队组织活动，能感受到入队光荣。
5.找个高年级队员做榜样，能为中队角建设出一份力。
二年级：
1．知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者，能感受党对少先队的关爱。
2．在中队有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体、为同伴服务。
3．知道民主参与，监督和评议，参与自选中、小队干部。
4在小队活动中能大胆说出心愿，感受队组织的温暖和伙伴的友谊。
5．参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。
三年级：
1．知道《队歌》的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲。
2．学会设计中、小队集体标识，能为创建中队少先队文化尽力。
3．参加“播种梦想”仪式，珍藏自己的美好心愿。
4．有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划。
四年级：
1．能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动。
2．积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策。
3．在队集体中学会表达成长需求，队友间