读《幼儿园一日生活环节的组织策略》心得
2012-06-13 08:58阅读：
我看的是由山东省淄博市实验幼儿园园长宋文霞、副园长王翠霞两位老师所编写的《幼儿园一日生活环节的组织策略》这本书。它是该幼儿园课题研究的一项重要尝试。这个研究不仅巩固了教师们关注幼儿生活环节的观念，而且也体现了教师对孩子的爱，体现了教师对孩子生命成长的理解和关怀。这本书主要囊括了一日活动中每个环节的常规要求和指导要点、环节中出现的问题诊断与应对。整篇文章都有该幼儿园的实际案例贯穿于其中，它把日常生活中的一件事发展成为一堂课，让孩子能够切身体会教育的含义，让孩子在快乐中学习，在玩中学。还有里面一些的儿歌，朗朗上口、易于幼儿牢记，这些都是我们平时在工作中可以借鉴的.
每看一个环节时，我就会与之相对应，我在这一环节是怎么安排的，是怎么教育孩子的。如在接近大自然方面，通常我也会带孩子观察植物的变化，带孩子到户外散步，但是没有像教案中那样做的那么细致，只是散一下步，回来后这个课基本上就结束了。
学习了《幼儿园一日生活环节的组织策略》后，我认识到了，想让孩子真正的认识、理解不是一堂课就能解决的，需要
通过老师在一日活动中不断地渗透，不断地提升。并且还需把一日活动有有效性的开展，处处都要以幼儿的需要为原则，让幼儿在和谐、宽松的环境中快乐地学习。
