| 【校友风采】“我是天生下工地的料” ——访82级校友、厦门住宅建设集团东区开发公司总经理徐建平 |
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新浪博客
学生证上的徐建平。（资料图片）
“干练、直爽、成绩优异……”这些是徐建平在鹭江职业大学（厦门理工学院前身）读书时留给师生们的印象。毕业多年后，这样的口碑在她的同事和相识中得以印证和延续。她说，很多秉性在母校时就已定型。
“学习”是大学生活的关键词
大二时的徐建平回到在蜂巢山的鹭大校区时发现，第一幢校舍终于完工，在外“流离失所”的两届学生终于能迁入自己的学校，尝到“当家作主”的滋味。不过其时条件也没有彻底改善——整个校区只有一栋三层小楼，没有运动场、食堂等配套设施，连上堂体育课都得跑到附近的厦门大学。
“那时候的大学生活比较单纯，除了学习还是学习，男女同学之间也很少来往”。徐建平接受采访时，意外骨折的脚部还未完全康复，仍然裹着固定胶布，不过，她还是十分“臭美地”穿着裙子。这和26年前的她几乎不同。她笑着回忆说，当年不知什么原因，建工系的女生是不穿裙子的，也几乎不参加文娱活动，比如跳集体舞。
鹭大自1982年起实行全国统招，共招生20多个班级。当时的理工科专业只开设了机械、建筑等市场急需的几个。徐建平所在的工民建专业班共有40人，其中只有10个女生。由于成绩优秀且热心于集体工作，徐建平被推选为班长。出于工作需要，她必须和男生交流。她说，一些男生因此还会脸红。这些单纯的大学生活和情感，现在是他们班最温暖的集体记忆。
与中学时代不同的是，大学的教学环境相对宽松，但学习氛围依然很浓，不及格的要补考甚至留级。为了解决师资短缺的问题，学校除了延聘部分厦门市大专班师资外，还想方设法从全国各地院校、企事业单位外聘教师，很多省外福建籍优秀人才也被聘请进了学校。
“现在想来，我对于大学里除了学习以外生活的记忆似乎有些单薄”。专心于专业学习的徐建平年年都拿奖学金。当时的学费是40元，但通过拿奖学金，“学费很快赚回来了”。她还是学校为数不多的女生党员之一，很受任课老师“偏爱”。更令她感到骄傲的是，她的毕业设计作品曾获评校级优秀毕业设计作品，被老师选作范本展出，为后来的多届学生提供模本参考。
毕业后对母校有了“新认识”
毕业时，工民建专业学生正赶上特区大开发大建设的好时机，房地产市场也刚刚起步。徐建平和她的同学们作为特区急需专业人才，很快被用人单位“抢招”一空，绝大部分被分配到国有企业，也有不少进入了政府机关、建筑设计院和外资企业等。可以说，当时的毕业生绝大多数都能找到自己满意的工作。
徐建平被分配到厦门市东区开发公司，这是一家国有的房地产开发企业。第一天上班，师傅就带她上工地，“把所学知识与现场对一对，脑袋稍微转一转，现实基本上和课堂上所学对上了号”。徐建平笑着说，当时的公司总经理认为她性格风风火火、做事踏实干练，“是天生下工地的料”。
这以后的20多年里，徐建平从基层岗位一直做到公司总经理。从分管征地拆迁、甲方代表、现场施工监管，到预结算、质量安全等，房地产行业链条上的所有岗位她都做过。无论是做核算，还是做结构，或者是画设计图，“我们立刻能上手做事”。
徐建平后来回想起来，在学校里学的东西基本都能用得上，课没有白学。她把“走出校门就能走上岗位”的本事，归功于母校因材施教的教育：没有太多空洞的理论，而是根据实践需要来教学，更多的是教授学生“怎么做”。
她的这个说法在很多老照片上得到印证。学校档案馆至今留存着很多体现当年建工系师生边学边用，参与建设鹭大校区场景的照片。为了让刚入学的学生对工民建专业有更加直观、感性的认识，老师们带着学生下工地，从最基础的东西学起，华联东海大厦、湖滨新村等地都留有他们当年实习实践的足迹。
在徐建平的印象中，当时厦门市政府对学校的支持力度很大。学校根据专业设置需要来招聘师资，相当一部分教师来自建筑工程一线，有着丰富的实践经验。“当时的系主任洪德泰就是其中一位，他总是根据学生的专长来指导和推荐学生。”谈及对任课老师的印象，吕少东、吴全世、陆小流等老师的个人特征、上课风格等依然清晰地浮现在她的脑海中。
“这么多年来，感觉到在学校所学与实践结合得非常好，一到建筑工地，对接触到的一切都不会感到陌生。”徐建平说，结合多年来的工作经历来看，学校办学始终以本地用人需求的导向，培养应用型人才，这个理念坚持得很好。当年开设的工民建专业适应面广，建筑装饰、设计院、城市规划、节能材料等都适用。专业属性强、办学定位准确的专业对学生未来的职业规划和成长来说都很有利。
登高必“自卑”人才“德”为先
学校不是名牌，甚至当时在一些厦门人看来“不那么正规”。处在这所被人带着有色眼镜看待的新生职业大学里，很多学生有着“天生自卑感”，但恰恰是这种自卑，让鹭大初创期的师生们明白了“行远必自迩，登高必自卑”的道理。
徐建平说，当时我们不断被告知，虽然都是大学毕业生，但是，和名牌学校相比，我们没有太多的资本去炫耀，唯有踏踏实实做事，才可能赢过别人。当时的毕业生用实干加肯干、能干的态度和循序渐进的踏实作风赢得了用人单位的认可与欣赏。“从某种程度上说，正是这种自卑让我们更加务实，不好高骛远。”一届届学生的共同努力，打响了鹭大培养建筑行业人才的名声，这些成绩“反哺”母校，体现在建筑专业招生分数线一年高过一年的热度上。
抛开专业学习，对学生教育影响深远的是思想道德教育。社会变迁带来的浮躁和急功近利的风气影响着高校人才培养，业务能力强、智商情商高的人才不少，最基本的人格品质和道德素养培养却往往被忽视，以致愤青多、草莓族多、不诚信的多。
“大学教育不要过于功利，要重视学生的思想教育，要让现代人的文化素养与物质水平同步提高。”那时候即便是不监考，作弊的同学也很少，徐建平认为当年的好学风跟良好的社会风气、校风、教风等分不开。在她看来，在学校里养成的良好学习习惯，对后来在工作岗位上继续深造和进步打下了坚实的基础。现在已经是高级工程师的徐建平一如既往地抓住机遇，注重提升自己的业务素养和管理能力。
东区开发公司是厦门知名国企，公司的副总经理、工程部主管等许多高层和业务骨干都是我校校友。由于体制等原因，招聘编制内人员很难，徐建平总是想办法为母校的学弟学妹提供实习就业的机会。她告诉记者说，上次回母校还是20周年校庆的时候，她很希望到新校区去看一看。一如当时对土建专业充满好奇，如今的她对母校的感情依然热忱。