汪洁
我的节目出现频率最高的词除了科学，那就是科学精神和科学思维了，所以我平时被问的最多的问题之一就是到底什么是科学精神和科学思维，之前我已经做过一期节目专门谈什么是科学精神，今天就来谈谈什么是科学思维。
我看过很多有关科学思维的定义，其中有一个来自高中物理教科书。是这样定义的：
从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。
有人问我怎么评价，我说我念了四五遍，还是有点不明觉厉的感觉。似乎说的滴水不漏，每一句我也都没挑出什么毛病，不愧是教科书级别的。但是，问题在于，这句话我无论如何也背不出来，很难复述给别人听，而且也相信，即便我强行背出来了，说给别人听，绝大多数人也是听过就忘记了，留不下什么真正让他感到触动东西。
我想，这可能就是教学与传播的区别。对于科普来说，能够易于传播可能会显得更加重要一些。所以，我想说，我看过的所有关于科学思维的定义都不太利于传播。真正能传播开来的，往往都是一些短小精悍的句子，未必十分严谨，可是有打动人的力量。我现在是一名职业的科普人，想办法把科学思维用易于传播的方式总结出来，这是我必须要去做的工作，可能做的未必到位，但我主观上至少是在为此努力，也希望大家能帮助我一起来来完善。我把科学思维总结成了 36 句话，这些话有些是名人名言，也有些是我自己总结出来的，权当抛砖引玉，希望能引发大家的讨论。
1、科学，不仅是一种知识体系，更是一种思维方式；
2、科学思维不分东西方，是全人类共同的智力财富，是人
我的节目出现频率最高的词除了科学，那就是科学精神和科学思维了，所以我平时被问的最多的问题之一就是到底什么是科学精神和科学思维，之前我已经做过一期节目专门谈什么是科学精神，今天就来谈谈什么是科学思维。
我看过很多有关科学思维的定义，其中有一个来自高中物理教科书。是这样定义的：
从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程；是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化；是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑、批判，进而提出创造性见解的能力与品质。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。
有人问我怎么评价，我说我念了四五遍，还是有点不明觉厉的感觉。似乎说的滴水不漏，每一句我也都没挑出什么毛病，不愧是教科书级别的。但是，问题在于，这句话我无论如何也背不出来，很难复述给别人听，而且也相信，即便我强行背出来了，说给别人听，绝大多数人也是听过就忘记了，留不下什么真正让他感到触动东西。
我想，这可能就是教学与传播的区别。对于科普来说，能够易于传播可能会显得更加重要一些。所以，我想说，我看过的所有关于科学思维的定义都不太利于传播。真正能传播开来的，往往都是一些短小精悍的句子，未必十分严谨，可是有打动人的力量。我现在是一名职业的科普人，想办法把科学思维用易于传播的方式总结出来，这是我必须要去做的工作，可能做的未必到位，但我主观上至少是在为此努力，也希望大家能帮助我一起来来完善。我把科学思维总结成了 36 句话，这些话有些是名人名言，也有些是我自己总结出来的，权当抛砖引玉，希望能引发大家的讨论。
1、科学，不仅是一种知识体系，更是一种思维方式；
2、科学思维不分东西方，是全人类共同的智力财富，是人