房树人测验的基本理论测试目的:
房树人测验的适用范围和优点
一。适用范围二。优点
房树人测试方法
1。测试前准备2。测验指导语：
请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只要你认认真真地画就可以！
统合性房树人测验指导语：
请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画
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二。优点
2。测验指导语：
请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只要你认认真真地画就可以！
统合性房树人测验指导语：
请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画
，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业！
房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。
房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。
墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）
门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。
窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。
烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。
各种附加物：与环境关系和象征化意义。
树的类型：象征生活态度，人格倾向。
树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。
树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。
树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。
树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。
树冠：象征个体性格方面的内容。
根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。
地面线：与安全、现实相关的内容。
其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。
人物性别：提示着性取向的问题。
头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。
面部：表示对外界现实世界的接触、交往。
上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。
躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。
下肢：与人格的安定性和性的态度有关。
附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。
二。有关比例方面的分析和解释
三。透视方面的分析和解释
四。时间方面的分析和解释
五。描绘线条质量方面的分析
六。判断性方面的分析
七。对描绘态度的分析
八。冲动方面的分析
在心理咨询师的培训课程里，听了张同延教授的房树人讲座后，我就深深地被“房树人”吸引了。曾经在一个班级试行过，所反馈的信息还是令人满意的。而且这个投射试验的形式受到孩子们的欢迎。贴上来，跟各位老师们分享一下。
房树人的内容分析-房子
房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。
墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）
门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。
窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。
烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。
各种附加物：与环境关系和象征化意义。
房树人的内容分析-树
树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。树的类型：象征生活态度，人格倾向。
树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。
树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。
树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。
树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。
树冠：象征个体性格方面的内容。
根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。
地面线：与安全、现实相关的内容。
其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。
房树人的内容分析-人
最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。人物性别：提示着性取向的问题。
头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。
面部：表示对外界现实世界的接触、交往。
上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。
躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。
下肢：与人格的安定性和性的态度有关。
附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。
房树人质的分析和解释
一。有关部分方面的分析和解释二。有关比例方面的分析和解释
三。透视方面的分析和解释
四。时间方面的分析和解释
五。描绘线条质量方面的分析
六。判断性方面的分析
七。对描绘态度的分析
八。冲动方面的分析
在心理咨询师的培训课程里，听了张同延教授的房树人讲座后，我就深深地被“房树人”吸引了。曾经在一个班级试行过，所反馈的信息还是令人满意的。而且这个投射试验的形式受到孩子们的欢迎。贴上来，跟各位老师们分享一下。