是很随意的在一个帖子里看到过这个书的名字。开始还以为它是主要讲阅读的。但实际上，我搜索后，发现它包含的内容比较广。而昨天收到书后，我今天就迫不及待的看了一遍，精华实在太多，我等不及精读，就先泛读了一遍。在我期待用更多的时间去一一精读这本书之前，我就已经被这本书折服，忍不住要和所有我认识的亲人和朋友们分享。
如果说我在孕期时知道并购买了《育儿百科》这本书，是运气的话，那我在孩子两岁左右后期，给孩子的朗读故事的事情上，又碰见了《朗读手册》，则是我在育儿路上的第二次好运气。再后来，我还遇见了《培养孩子的英文耳朵》，是我的第三次运气。而现在，孩子刚开始就读小学两个月，我又遇见了《第56号教室的奇迹》，则是我自己在教育孩子上的第四次好运气。由此我要记住，我真是一个运气不错的人！
《育儿百科》几乎是我从孩子0-6岁期间，育儿的法宝，好看，好操作，很实用。而《朗读手册》，则是把我从那种自发的给孩子阅读故事的过程上，突然提升到理论依据上。《培养孩子的英文耳朵》，则是印证了如何通过英文故事的朗读引导孩子学英文的好方法。而刚买到的《第56号教室的奇迹》，则是把我这个刚升级为小学生的家长的眼界和思路，突然彻底的打开了。原来小学生，还可以这么教。而我这个做家长的，还可以帮孩子做更多更多的事情，我甚至忍不住要振臂高呼一声：“YEAH !”在我以为我几乎做了我所有能做的事情，在对孩子的教育上，似乎无新计可施，只能按先前摸索到的方法继续向前时，又突然通过这本书，学到无穷的而且并不太难实施的好方法。真心的感谢上帝，感谢作者，感谢网络！
在合适的地方，合适的时候，遇见合适的人或者事，都是极度幸运的事情。而能让人眼前突然一亮的，那是美丽；让人心灵突然灵光乍现的，那一定是知识。仿佛如夜晚，引路的灯------这是我给这本书的评价。它也许不太适合学前儿童的家长，但绝对适合所有小学生的家
如果说我在孕期时知道并购买了《育儿百科》这本书，是运气的话，那我在孩子两岁左右后期，给孩子的朗读故事的事情上，又碰见了《朗读手册》，则是我在育儿路上的第二次好运气。再后来，我还遇见了《培养孩子的英文耳朵》，是我的第三次运气。而现在，孩子刚开始就读小学两个月，我又遇见了《第56号教室的奇迹》，则是我自己在教育孩子上的第四次好运气。由此我要记住，我真是一个运气不错的人！
《育儿百科》几乎是我从孩子0-6岁期间，育儿的法宝，好看，好操作，很实用。而《朗读手册》，则是把我从那种自发的给孩子阅读故事的过程上，突然提升到理论依据上。《培养孩子的英文耳朵》，则是印证了如何通过英文故事的朗读引导孩子学英文的好方法。而刚买到的《第56号教室的奇迹》，则是把我这个刚升级为小学生的家长的眼界和思路，突然彻底的打开了。原来小学生，还可以这么教。而我这个做家长的，还可以帮孩子做更多更多的事情，我甚至忍不住要振臂高呼一声：“YEAH !”在我以为我几乎做了我所有能做的事情，在对孩子的教育上，似乎无新计可施，只能按先前摸索到的方法继续向前时，又突然通过这本书，学到无穷的而且并不太难实施的好方法。真心的感谢上帝，感谢作者，感谢网络！
在合适的地方，合适的时候，遇见合适的人或者事，都是极度幸运的事情。而能让人眼前突然一亮的，那是美丽；让人心灵突然灵光乍现的，那一定是知识。仿佛如夜晚，引路的灯------这是我给这本书的评价。它也许不太适合学前儿童的家长，但绝对适合所有小学生的家