整理复习课的教案

M 10 You should tidy your toys.
整理复习课

一、教学目标：
1、课前学生能够自主总结，做出本模块的复习卡，培养学生梳理知识要点的技巧和能力。
2、课上学生能够自主互助学习，完成对基础知识的巩固和复习任务，培养学生通过小组合作解决问题的意识和能力。
3、鼓励学生质疑释疑，培养学生的问题意识和创新能力。

二、教学内容：
1、梳理复习本模块的基础知识：重点单词、短语、句型和语法重点。
2、解决学生发现和存在的疑惑：语法的难点，习题中的难题，理解上的困惑和应用中的困难。
3、提升深化，为下一节“拓展运用课”做准备。

三、教学流程：
1、热身导入
（1）课堂开始以Free Talk的形式进行师生问答：有关天气、日期等日常英语问题。轻松进入英语学习氛围。
（2）两位学生上台进行英语才艺展示，唱Family Finger和Beautiful Butterfly这两首英文歌。请大家帮助他们提出宝贵的修改意见。学生们认真听，并诚恳的指出表情、动作、演唱方面的欠缺，以及改进表演方式的好建议。师生互动，生生互动，以及互助合作开始逐渐进入状态。
2、目标明确，小组合作，复习梳理基础知识
（1）本节课的主要教学内容事先已板书到黑板上，师生一起明确学习目标。
教学内容What should you learn in this class ?