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演讲与口才课程教学大纲

2010-05-18 17:16阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1595035583

演讲与口才课程教学大纲
一、课程性质与教学目的
演讲与口才课程是四川广播电视大学开放教育旅游与酒店管理专业（专科）的一门省开的选修课程。
演讲与口才课程内容，涉及到口语表达能力在人的个性成长中的重要性，思维训练，情感表达，关注听众心理，沟通中的倾听，非言语交际，以及朗读、演讲、交谈、辩论、主持、求职和自荐等口语表达形式。开设本课程是为了帮助学习者认识到演讲与口才作为一种能力，在社会竞争中发挥着越来越大的作用，而良好口才的形成则依赖于口头表达能力的训练和实践。我们力求对学生口语表达能力进行较全面的训练，使学生在知识和技能两方面的学习不会偏废，也是为了更好地适应现代社会对人的言语沟通能力的要求。
本课程的教学分口才施展的基础知识、实用口才训练和演讲口才训练等三个部分进行。
二、课时分配（见下表）
序号
教学内容
教学时数
 面授学时
 实训学时
1
 第一章
 4
 4
2
 第二章
 4
 2
 2
3
 第三章
 12
 4
 8
4
 第四章
 6
 3
 3
5
 第五章
 4
 3
 1
6
 第六章
 6
 3
 3
7
 第七章
 3
 3
8
 第八章
 3
 3
9
 第九章
 12
 3
 9


54
 28
 26

三、教学原则
讲授与实训并重。
实训练材料从教材各章“思考与练习”的训练题中自行选取。
四、教学基本要求
1．掌握口才的特点及基本形式。
2．掌握普通话声韵调的训练方法和语流音变的规律。
3．掌握各种读诵的表达技巧和几种文体的读诵方法。
4．了解几种常见社交的特征和基本原则；理解这几类社交口才的基本要求；掌握并灵活运用社交中常用的语言技巧。
5．了解几种不同窗口行业服务语言的特点。
6．分别了解求职面试、推销及谈判的基本内容及其对口才的基本要求，掌握各类说服口才的语言基本技巧和策略技巧。
7．了解演讲是以有声语言为主、势态语言为辅的特殊语言表达形式；了解演讲的特征和分类；熟悉演讲的准备工作。
8．了解演讲稿的作用；掌握演讲稿提纲的拟写方法、演讲稿的结构方式并正确处理演讲稿与演讲的关系。
9．了解演讲在形式上的分类；熟悉具体演讲形式的特征；掌握并运用演讲技巧。

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