长时间复习，学生都不会写作文了，为了磨磨笔尖，我想写篇作文。以前写过的肯定不想写，写啥呢？灵机一动，就写我吧，到现在四年了，还没认真写过我呢？
我问他们：看到我，你能想起什么？
有人说严肃。
有人说公平。
有人说忠于职守。
行，会说就行。下面自己用事例补充血肉。课后服务时间当堂写完。
照例，他们写，我巡视，并不断督促进度，不断发现典型，表扬激励。事实证明，很凑效。学生写的很带劲，反正多数都和吃蜜似的。
到放学，多数已经写完。雷俊熙写完 最快。看到他写的，我扑哧就笑了。他是那么坦诚，把我严肃生气骂他们的样子和语言都写了出来。我笑着告诉他们：老师骂你们的话不要写，让我很没面子。
欣赏一下孩子们的习作。
有人说严肃。
有人说公平。
有人说忠于职守。
行，会说就行。下面自己用事例补充血肉。课后服务时间当堂写完。
照例，他们写，我巡视，并不断督促进度，不断发现典型，表扬激励。事实证明，很凑效。学生写的很带劲，反正多数都和吃蜜似的。
到放学，多数已经写完。雷俊熙写完 最快。看到他写的，我扑哧就笑了。他是那么坦诚，把我严肃生气骂他们的样子和语言都写了出来。我笑着告诉他们：老师骂你们的话不要写，让我很没面子。
欣赏一下孩子们的习作。