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31岁中国小伙成哈佛最年轻华人教授

2015-12-08 10:47阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1596329427

尹希是华人学术界最耀眼的新星，不用导读了，就那北京哥儿的帅劲，就与众不同。


哈佛大学可能是中国人心中最熟悉、也最向往的美国院校之一，能在这儿读书，可能是很多中国学子梦寐以求的事情，而尹希不仅在这里完成了博士学位，还成为了哈佛史上最年轻的华人教授，30初头就有了如此成就，面对大家的称赞，尹希内心究竟是怎么想的呢？


VOA近日拍了一部片子，介绍尹希的心里路程，看你能不能打开，推荐阅读和观看。
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文章视频来源：VOA


视频地址：https://www.youtube.com/watch?v=vKfp3jVTjZo&feature=youtu.be
参考视频地址：http://v.ifeng.com/news/society/201509/01c3d8d5-cb1e-4da1-a078-4722d21e6b06.shtml
　　谁是尹希？
秋末初冬的哈佛大学落叶缤纷，别有一番韵味。尽管寒意阵阵，校园里依旧热闹不减。不过，有一位华人却绕开人群，匆匆走近物理系办公室。
他就是尹希。9岁就读于北京八中少儿班；12岁参加高考，考入中国科技大学少年班；17岁来到美国哈佛大学硕博连读，研究方向为弦论和量子场论；2008年，哈佛大学破格允许尹希毕业后在本校担任助教、副教授；2015年九月，31岁的他正式晋升成为正教授。
他回忆说：“我在9岁上北京八中少儿班，对我来说是很重要的一个人生转折点。因为，那时候我觉得我接受了在中国能够接受到的当时最好的教育，而且它非常有因材施教的感觉。我们有很多野外的活动，在那时候也培养了对这种自然体育的兴趣。”
　　哈佛史上最年轻华人教授
此外，尹希的晋升也刷新了此前庄小威学姐保持的纪录，成为哈佛史上最年轻的华人教授。这也使他一度成为各大媒体关注的焦点，有人称尹希为“神童”“天才”，而尹希却不以为然。
他说：“我觉得神童这个词对我来说非常怪异。称一个人为神童，这个人好像跟其他人都不一样，觉得你是一个在马戏团表演的角色。”
“我升职之后，这件事情我只给我妻子说，我都没有跟我母亲说，”尹希说。“因为我觉得这不是很重要的东西，如果我作出了一个研究上的突破，我会很自豪。但作为升职来说，我本身觉得并没有什么。”
　　父母不应干预子女未来
“实际上，受到媒体的很多关注，对我来说反而感觉很不好，”尹希说。“因为很多家长会看，说我怎样怎样，说他的孩子也要像我一样做。每个人的特点都不一样，应该做他想做的事情。”
那尹希是如何评价现在中国父母望子成龙，帮子女规划未来，甚至逼迫子女做不想做的事情这样一个普遍的现象呢？
“我觉得在中国的家长很多时候这样培养子女，为的是想把子女培养成家长所希望的样子，而不是把子女培养成他们个人想要成为的样子。个人的想法和个人的成长应该更多的去引导，而不是让他们一定要做家长小时候想做而之后没有做成的事情，”尹希说。
尹希的父亲经常带他到实验室做一些实验。对他的兴趣做引导。
他说：“实际上，我当时比较有兴趣的是他大学时候的一个量子力学的课本。虽然实际上当时并不是看得很懂，但我对当时课本里的薛定谔方程还有各种波函数都非常有兴趣。”
从小研究大学理科课本，尹希有何学习秘诀？
他说：“我并不觉得有什么学习的秘诀。最重要的东西是我对这个学科本身有兴趣。任何人如果有兴趣，你觉得是一个很好玩的事情，都会专注的学。如果你没有兴趣的话，感觉是被逼着学这个东西，这是很不成功的事情。而且我一直在生活中是比较有叛逆感的。所以，如果我的父母一定要我学什么，我会非常不想学哪个。”
　　留学哈佛 留校任职
就是这种“任性”使尹希吸引了哈佛大学物理系教授、世界著名物理学家、弦论领军人物安德鲁·施特罗明格的注意，并欣然同意作他的博士导师。施特罗明格教授曾在中国工作过，大学期间也学习过汉语。
他说：“尹希来哈佛的时间比较年轻，只有16-17岁，可是我很快发现他的能力了不得，他很快开始告诉我我不知道的知识，关于理论物理。”
“他很刻苦，也很聪明，记忆力超强。但只有这三点是不够的，”施特罗明格教授评价道。“他也非常大胆，创新。他不太介意别人在一些物理问题上的评价和想法。他会自己尝试解决，独立思考。”
“我觉得他的学术风格是永远都找最难的题目去研究，”尹希博士班的学生邵书珩说。“我觉得他是非常专注的、耐心的、抽丝剥茧的，把一个题目由大化小，把每个细节一步一步做出来以后，每次都是在这个研究project（项目）接近尾声的时候，你就突然发现有一丝曙光，最后一切都work out（解决）了。”
亚历克斯·卢普萨斯卡是哈佛大学物理系研究生。他说：“我记得我第一次见到尹希是听了他的一堂课。我那时是个资历较浅的研究生，感觉尹希上课时有点儿令人生畏，因为他讲课速度太快了。”
“你知道，我在08年的时候刚成为助理教授之后开始上课，试图把最多的东西放到最短的时间讲完，”尹希回忆道。“当时的课讲的非常得难，也非常得快，甚至有同学觉得完全跟不上，然后哭着进了系主任办公室抱怨。系主任找我谈话，说你不能这样讲课。后来我发现，如果我讲得越慢，学生越喜欢。所以我尽量少花时间备课，因为如果我备课时间太多的话，就对这些东西太熟悉，就会讲得很快。发现我备课时间，讲课效果就越好。”
邵书珩说：“我最印象深的是他讲课非常清楚。一旦你能够跟上那个速度，你会觉得他每一个重点，每一个细节都会提到。这个尤其对于像我这样的学生，还在学习某个领域的时候，他能够在很短的时间内把所有该注意、该知道的细节都包含进去。”
　　身在物理系 并非“书呆子”
整日埋头于符号与公式的海洋里，尹希是否也像美剧《生活大爆炸》，“The Big Bang Theory”里的物理学家谢尔顿， Sheldon那样“书呆子气”？在与尹希平日的接触中，他的同事和学生都不这样认为。
卢普萨斯卡说：“尹希玩‘脸书’，也有智能手机，也是一身学校的运动装备。我觉得他虽然在一个历来被称为‘书呆子’领域里，但他本人一点儿也没有给人那种书呆子的刻板印象。”
他补充说：“他（尹希） 非常认真，对自己做的事情精益求精。但他同时也很风趣，让人很喜欢和他在一起，跟他聊天。”
邵书珩同意这样的观点。他说：“我觉得他是非常专注的人，而且非常享受于自己有兴趣的事物当中。不管是物理、还是数学、还是下班会从事的各式各样的运动或是休闲活动。”

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