一、认为镁与冷水反应的实验现象反常
打磨后的镁条于试管中加蒸馏水,现象为一会后溶液中出现气泡,加酚酞后溶液为浅红。将此试管于酒精灯上加热,镁条在热水中几乎无法看见气泡,而溶液的颜色无明显变化,镁片上好像有点变黑。正常镁与冷水应该几乎不反应,在热水中会反应,教参上提到气泡可能看不到,但溶液应该变红才是。而做出来实验却与正常的完全相反。
二、曾有人就此发表过文献:
1、节选自《对镁、铝与水反应的研究 》---周玉良
【实验2】取一段镁条,用砂纸除去表面氧化膜,放入盛有 5 mL蒸馏水并滴加了 3滴酚酞试液的试管中。
现象 :很快逸 出较多微小气泡,镁条附近区域变红。几分钟后,反应速率减慢,镁条附近区域颜色较深。
【实验3】取 2支小试管,一支加少量镁粉,另一支加一段除去氧化膜的镁条,各加入 3 mL蒸馏水,同时进行水浴加热(便于对比观察)。
现象 :随温度的升高,镁条产生的气泡量大增,且反应时间较室温时长,而镁粉产生的气泡量相对较少。
[实验2]中使用的镁条已除去表面氧化膜,很快便有气泡逸出。反应速率减慢的原因是生成氢氧化镁难溶于水,逐渐沉积到镁条表面,而隔断镁与水的接触所致。若取出镁条擦拭后,重新放原试管,又可产生较多气泡,过一会儿反应又减弱。
[实验3]表明,随温度升高,镁与水反应加剧比常温时持续时间长,原因是气体生成速率加快利于氢氧化镁均匀沉积。倘若能破坏镁表面形成氢氧化镁层,则镁与水的反应将会一直持续下去,试管内会有沉淀沉积。笔者在镁条几乎停止应的试管内,加入少量氯化钠固体,片刻反应便迅进行,且持续反应,试管底部有沉淀生成。
笔者建议,将实验时使用的“镁粉”改为“除膜后的镁条”,现象描述可改为“镁与冷水很快发生反应,并逸出较多微小气泡,反应溶液可使酚酞试液变为浅红色。加热,反应速率加快,可逸出大量小气泡,反应后溶液可使酚酞试液变红。”
2、节选自《高中化学“镁与水反应”实验的改进》 周莉
镁与水反应的现象及其分析
在室温条件下 ,镁与冷水仍有明显的反应速度。
在试管中加
打磨后的镁条于试管中加蒸馏水,现象为一会后溶液中出现气泡,加酚酞后溶液为浅红。将此试管于酒精灯上加热,镁条在热水中几乎无法看见气泡,而溶液的颜色无明显变化,镁片上好像有点变黑。正常镁与冷水应该几乎不反应,在热水中会反应,教参上提到气泡可能看不到,但溶液应该变红才是。而做出来实验却与正常的完全相反。
二、曾有人就此发表过文献:
1、节选自《对镁、铝与水反应的研究 》---周玉良
【实验2】取一段镁条,用砂纸除去表面氧化膜,放入盛有 5 mL蒸馏水并滴加了 3滴酚酞试液的试管中。
现象 :很快逸 出较多微小气泡,镁条附近区域变红。几分钟后,反应速率减慢,镁条附近区域颜色较深。
【实验3】取 2支小试管,一支加少量镁粉,另一支加一段除去氧化膜的镁条,各加入 3 mL蒸馏水,同时进行水浴加热(便于对比观察)。
现象 :随温度的升高,镁条产生的气泡量大增,且反应时间较室温时长,而镁粉产生的气泡量相对较少。
[实验2]中使用的镁条已除去表面氧化膜,很快便有气泡逸出。反应速率减慢的原因是生成氢氧化镁难溶于水,逐渐沉积到镁条表面,而隔断镁与水的接触所致。若取出镁条擦拭后,重新放原试管,又可产生较多气泡,过一会儿反应又减弱。
[实验3]表明,随温度升高,镁与水反应加剧比常温时持续时间长,原因是气体生成速率加快利于氢氧化镁均匀沉积。倘若能破坏镁表面形成氢氧化镁层,则镁与水的反应将会一直持续下去,试管内会有沉淀沉积。笔者在镁条几乎停止应的试管内,加入少量氯化钠固体,片刻反应便迅进行,且持续反应,试管底部有沉淀生成。
2、节选自《高中化学“镁与水反应”实验的改进》 周莉
在室温条件下 ,镁与冷水仍有明显的反应速度。
在试管中加
