6月13日，应通榆毓才高级中学邀请，我和高中部全体教研员共10人赴通榆毓才高级中学调研，上午第二节课观课，第三节教研员与本学科教师议课，我与学校领导和教师代表座谈，研究梳理学校存在的问题，下午两点召开交流会，每位教研员认真给学校留下意见和建议，我代表调研组与学校领导和全体教师进行交流报告，概括为以下7句话。
1、
看路认真学习《基础教育课程改革纲要》、《中国高考评价体系》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》三个文件。
2、
是新课改倡导的自主、合作、探究的学习方式的诠释。
3、
回应高考价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题原则。
4、学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的综合。
阐述了学生发展核心素养与新课改的关系。
5、学生学习最大的天敌是依赖，
1、
看路认真学习《基础教育课程改革纲要》、《中国高考评价体系》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》三个文件。
2、
是新课改倡导的自主、合作、探究的学习方式的诠释。
3、
回应高考价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题原则。
4、学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的综合。
阐述了学生发展核心素养与新课改的关系。
5、学生学习最大的天敌是依赖，