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他们走到了水果区,图图很喜欢吃草莓,他拿了一个。妈妈说:“图图,拿个袋子,多拿点,家里已经没有草莓了。”
去超市(绘本)

他们继续往前走,找到了鲜蔬区,妈妈拿个一根胡萝卜,图图拿着一个纸条,妈妈看了看说:“哎呀,正是买胡萝卜的时间。”妈妈拿了一袋子的胡萝卜。
去超市(绘本)

图图和爸爸妈妈接着来到了饮料区,绿色的是苹果饮料,图图记着爸爸和他最爱喝了。爸爸一下拿了四个,爸爸两个,图图两个。
去超市(绘本)

图图在玩具区看见了一个皮球,球上有红和蓝的颜色,他记住他必须带一个皮球到幼儿园和小朋友一起玩。
去超市(绘本)

他们继续往前走,爸爸看见有好多本子,那是文具区。爸爸给图图买了一个橙色的笔记本,那是要记分享阅读用的。
去超市(绘本)
图图看见有一些勺子、叉子,那是厨具区,图图看了看纸条,正是要买勺子,家里的勺子摔的只剩一把了,他们就买了一个结实的铁勺子。
去超市(绘本)

他们买完东西,要去付款了,看见前面有一个阿姨和一个小妹妹在付款,等他们走到的时候,刚好他们就付完了。图图和爸爸妈妈把买的东西全放到付款台上,阿姨给他们看看电脑,“哦,刚好是五块钱。”
去超市(绘本)

他们付完钱,走到了出口,这回是出口有人,入口没人。爸爸和妈妈都提了很多东西,图图没有提,因为东西太重了,图图提不动。图图不敢一个人过马路,他就哇哇的哭了起来,妈妈很奇怪,爸爸很生气(妈妈奇怪是因为图图本来会自己过马路,现在怎么不会了呢?爸爸很生气是因为,图图什么也不提,还哇哇的哭,很让他心烦),他们就坐上出租车回家了。

妈妈点评:大壮妈不在家,这次的故事是爸爸记录的,等回来后大壮又给妈妈讲了一遍,第二天送大壮去幼儿园的路上又讲了一遍,每次讲的时候,大壮就说:“这次要讲个不一样的哟!”虽然情节都差不多,可是在细节上还真是有些不同,很不错。这次的分享阅读可以教会孩子认识超市的不同分区,以及超市购物的基本流程,简单容易让孩子接受。在故事的叙述中,图图拿的那个纸条,大壮没有交待,应该是图图爸爸妈妈在家整理的去超市的购物清单,而且每买一样东西,都会在上面画个勾。因为平时我们没有这个习惯,大壮在描述中注意不到倒也正常。另外图图爸爸的表情在每一幅图画中都不相同,很有男人陪老婆孩子购物的心理表现,这也不是大壮这个年纪所能注意到的。在最后一幅图画中,图图应该不是在哭,也许是在大声喊出租车或是大喊回家了,爸爸的表情可能是因为他拿的东西最多,在生闷气吧,可大壮又有另外一种描述,也不错。

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