对联第十讲：如何对句
2025-10-21 06:57阅读：
对联第十讲：如何对句
讲义编辑整理（2020年8月16日）：主讲
斯日格勒（易阳）
对于初学者来说，因对而对（对字,对词）是必然要经历的过程，是初学对联阶段谁都避不开的，这是正常现象，不是毛病，也不要当毛病看。以后随着对句增加，自然而然就会摆脱对字阶段，此时，你的对联水平就上了个新台阶。但就十二期目前来的作业和练习来看，对词，对结构，对小类，或者说工对还是十分必要的。因为词性放宽，句法放宽等等的原则还没涉及，大家训练还是要以工对为主。先学会规范地行走，以后才能更好地跑。
我们十二期对联班，基础知识部分基本讲完了，逐渐开始进入到对联对句的实质阶段。无论对新学员来说，还是对老学员来说，如何对句，始终是目前面临的主要问题。
下面就这一问题和大家一起进行探讨。
对句一般步骤：
一、
分析出句。
二、
在分析清楚出句之后开始构思对句。
（一）、立意，
（二）、谋篇，
（三）、
选象，
（四）、组句。
三、
对对句进行推敲（炼字、炼意）
一、
分析出句。这是大前提，分析不好出句，就对不好对句。
（1）分析出句的节奏。就是先对出句进行断句。对句时节奏要一致。
唐·白居易《七律·感所见》第二联：
莫嫌山木无人/用，
大胜笼禽不/自由。
上句的“无人用”可以有“无人/用”，“无/人/用”两种断句，但不能断句为“无/人用”。而下句的“自由”是合成词，不能从中断开。所以这副对仗句的上下句也是节奏失对。不看做对联。
（2）然后分析断句后词性，词组结构。对句时词性要对品（刚涉及到传统对格中词性从宽的原则），结构要对应。
山寺
桃花
常
酗酒【心仪】==
名名 名名
副
动名
定中 定中
动宾
定
主
状
谓宾
茅庐
翠竹
总
吟风【联友】
名名 形名
副
动名
定中 定中
动宾
定
主
状
谓宾
这个对句，结构、句式都对得上出句。
严苛一点说，“桃花”“翠竹”虽然都是偏正词组，但是，“桃花”是从属关系，“花”属于“桃”，“桃的花”；而“翠竹”则是修饰关系，“竹”是翠绿的，“翠的竹”。因此，它们的词义配合不够工。
如果把“翠竹”改为“竹影”，
山寺
桃花
常
酗酒==
茅庐
竹影
总
吟风
词义的配合就更好了。句子也更工整。
（3）分析出句的句法（句子成分），句式（倒装，前置后置）。对句时，句子成分，句式要尽量与出句一致。上联是宾语前置，下联最好也要宾语前置。
如：句子成分要对应。
出句：一樽且对春风饮
对句：满卷尽愁柳絮飞
「饮」不是“春风”在饮，是“我”在饮，「饮」的主语是“隐藏着的我”。（我）拿一樽且对春风“饮”。对句的「飞」是柳絮在飞，不是“我”在飞。满卷尽愁（柳絮）“飞”。两者主语不同。失衡。
再如：
在正常语序下，句子成分的排列顺序是：主在谓前，宾在谓后；定在主宾前，状在谓前，补在谓后。但状语也可提前到主语前面。
飞花
染墨 /
香
诗意
【轻尘】
动名 动名 /
动
名名
定中 动宾 /
定中
[ 主谓 ] / [
动宾 ]
定主 谓宾 /
谓
定宾
这是连动单句句式：飞落的花染了墨，香了诗意。“染”和“香”都是“飞花”所为；先“落”后“香”；“落”的结果是“香”。
如果改变词序，句子的句式和结构就会发生变化：
染墨
飞花 /
香
诗意
动名 动名
动
名名
动宾 定中
定中
[ 定中 ]
[ 动宾
]
[ 定主 ]
谓
定宾
这是普通单句句式：染墨的飞花香了诗意。
飞花
染墨 /
诗意
香
动名 动名
名名
动
动宾 定中
定中
[ 主谓 ]
[ 主谓 ]
[ 状
] 定主谓
这是状语提前到主语前面的单句句式：当飞花染墨，诗意香。“飞花染墨”就成为谓语“香”的条件状语。
（4）分析出句平仄，是否有古今音，对句时要注意不要失替失对。
（5）分析出句的修辞手法。对句时，要用同样的修辞手法。
如：
出句：花间香句鱼来索
对句：书内玉颜士俱迷
出句「鱼索香句」拟人，「士迷玉颜」失了拟人味。可参考这个对句「帘内娇容鸟欲窥」
（6）分析出句是否用典。出句用典，对句最好也要用典。
如，清联74、题保极宫联 王
杰
夜雨闲吟左司句；
时晴快仿右军书。
保极宫：在辽宁沈阳故宫，据说是乾隆时建，为皇子读书之地。
此联引用了两个人物的典故：
左司：指唐代诗人韦应物，韦应物曾任左司郎中。右军：指晋代书法家王羲之，王羲之官至右军将军。古人有以官职作为人物代名的习惯。
左司句：指韦应物的诗句。韦应物有不少以“夜雨”为主题的诗，其中《简郡中诸生》：“守郡卧秋阁，四面尽荒山。此时听夜雨，孤灯照窗间。”所以，联句中的“夜雨”双关，既指天气方面的“夜雨”，也指韦应物的诗作。
右军书：指王羲之的书法名帖《快雪时晴帖》。所以联句中的“时晴”也是双关，既指天气的“时晴”，也指王羲之的作品。
这副成联，反映了清朝获得全国统治后，接纳汉族的传统文化，并以此来教育皇子们的史实。表面上，上下联好像景物不相容，上联写雨；下联写晴。但其实这副成联是分别描述不同天气状况下，皇子们的学习状况。补全句子后，上下联的句意是关联的：
当夜雨的时候，皇子们闲吟韦应物的《夜雨》诗句；
当天晴的时候，皇子们快仿王羲之的《时晴》书帖。
而这副成联的妙处在于：把天气状况与古代名人佳作双关入联。引用典故自然贴切，毫无雕琢痕迹。
（7）分析出句表达的风格或者思想感情色调（暖，冷，中性）。出句是暖色调，是欢喜的，对句不能对出悲哀的调子来。
有专家归纳出对联十大风格：雄奇；婉转；典雅；工丽；自然；质朴；真切；浪漫；趣味；新异。
如：
闲云一抹随风逝【青青】
壮志满怀逐浪飞【联友】
出句风格是婉转，借浮云随风表达对时光流逝的无奈；对句风格却是雄奇，表达建功立业的雄心。意境不吻合。这是意隔。
（8）此外，对句时还要注意词性从宽的情况，注意有没有不规则重字，注意对句本身是否通顺，合乎逻辑。注意出句和对句之间的关联。注意意境和出句是否协调，有没有隔景隔情隔意的情况。
如：出句与对句之间的关系。
例1：
出句：(春来)(花竞艳)
对句：(雨至)(柳添香)
出句因果关系，对句不明。柳应该不是以香取胜的。「风过柳摇姿」稍好些
.
例2：
出句：溶溶月色风梳柳
对句：阵阵花香味醉人
「味」承「花香」而来，味跟花是从属关系，「风」与「月色」是两种不同物象，之间没有承接关系。
例3：
出句：柳絮轻薄桃莞尔
对句：莺歌婉转鹤悠然
桃莞尔是因为柳絮轻薄，不只是单纯的并列关系，前后有因果。对句前后关系不明，鹤悠然是因为莺歌婉转？再者，莺莺燕燕通常指有人烟的地方，鹤通常是不喜欢人烟的，为避人烟鹤别山，取材在一起，自然界或许是有的，通感不太适合。
2、对于初学者，这个阶段的对句，应该以“工”、“稳”为主，就是在联律上要符合前五要素的规则。多注意平仄失对、词性失对、结构失对等问题。而对于那些有一定基础的学员来说，要侧重在意联方面多下工夫。意联包括修辞手法一致、用典一致、意境相合、对句本身符合逻辑等。
二，在分析清楚出句之后开始构思对句。
构思的内容包括：（一）、立意，（二）、谋篇，（三）、选象，（四）、组句。
（一）、立意
【立意】：即确立中心思想。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
对于对联而言，立意就是赞美什么？抨击什么？直抒胸臆还是婉转抒情？
出句已经给定了主题，对句必须在出句的主题范围内作出呼应，使之成为形对意联的完整作品。所以对句还必须在出句的基础上立意。也就是说，根据出句提出的主题，对句以什么角度和高度上与出句在同一主题下相呼应。
立意高低决定作品优劣。对联也同样如此。如命意不高，眼光不到，虽渲染周致，终属隔膜。
出句：一树梅花开笔底【紫梦怡璇】
出句析联：笔底生花，精彩动人；笔底生梅，超凡脱俗。
对句关联点：两个物象，可以有若干个意象。如：梅的意象：色、香、骨；笔的意象：才、情、志。
对比一下，下面三个对句，思路都差不多，哪个的立意更高？
一树梅花开笔底【紫梦怡璇】
千山雪色落诗间【丝雨】
对句立意是以雪之素衬梅之红。写出了梅之“色”。
