福州市鼓楼区持续以多元劳动教育增强学生综合素质——
劳动教育扮靓成长底色
“老师好！这是我们做的水果拼盘《春暖‘福’‘舟’》，由‘疫散花开’和‘扬帆起航’组成。”近日，在福建省福州市鼓楼第一中心小学操场上，十几张课桌摆满了该校学生现场制作的水果拼盘和闽菜，参赛选手忙着介绍菜肴，由师生组成的大众评委在品尝后决定是否投票。
前不久，该区各中小学都开展了一场以“以劳育人 福见少年”为主题的劳动技能大赛。截至今年，鼓楼区委教育工委、区教育局已连续9年开展全区中小学劳动技能大赛，评选出9000余名鼓楼区“劳动小达人”。
近年来，鼓楼区把劳动教育作为建设一流教育强区工作的重要抓手之一，开展系列劳动教育活动，构建“课程＋实践＋评价”三位一体劳动教育体系，开设系列劳动教育课程，开展家校社劳动实践项目，借助大数据开展劳动教育全过程评价，全方位培养学生劳动素养。
课程育人 全方位丰富劳动教育课程体系
“同学们，今天我们在田间课堂里，感受袁隆平爷爷的禾下乘凉梦，大家一起看一看、量一量、摸一摸、剥一剥、尝一尝，体验水稻从田间到餐桌的全过程……”2021年12月19日，融侨小学的学生和家长参与亲子劳动课程。
近年来，鼓楼区构建完善了“以班队会课为基础，以劳动专项课程为阵地，以各学科课程为补充”的多层次劳动教育课程体系，增加了寒暑假劳动实践性作业。
为确保劳动课程顺利实施，区教师进修学校设置劳动教研员，建立涵盖班主任、课任教师、劳模和劳技专家等的专兼职劳动教育师资队伍，逐步实现每校一名劳动专职教师的目标，做到劳动教育全员、全学科覆盖。
据介绍，目前鼓楼区属42所学校（校区）均落实每周1课时的劳动课程、每周2—3小时的课外活动和家庭生活中劳动实践要求。
不仅如此，鼓楼区还组织骨干教师编写出版了绘本，创作好习惯歌谣，组织骨干教师和学生创编劳动教育有声书，全区近6万名学生人手一册。
鼓楼第三实验小学开设了“我是校园小管家”系列课程，每周安排一个班级轮流管理校园卫生，学生们自制课桌清洁液、校园保洁地图，其做法入选福建省第三批“双减”工作案例。
各学区定期开展劳动教育课程集体备课工作，组织收集优秀课程设计方案、课件及相关课程视频，逐步建设劳动教育课程资源包，促进优质教育资源的共享与使用。
实践育人 全过程应用劳动教育实践体系
劳动教育扮靓成长底色
“老师好！这是我们做的水果拼盘《春暖‘福’‘舟’》，由‘疫散花开’和‘扬帆起航’组成。”近日，在福建省福州市鼓楼第一中心小学操场上，十几张课桌摆满了该校学生现场制作的水果拼盘和闽菜，参赛选手忙着介绍菜肴，由师生组成的大众评委在品尝后决定是否投票。
前不久，该区各中小学都开展了一场以“以劳育人 福见少年”为主题的劳动技能大赛。截至今年，鼓楼区委教育工委、区教育局已连续9年开展全区中小学劳动技能大赛，评选出9000余名鼓楼区“劳动小达人”。
近年来，鼓楼区把劳动教育作为建设一流教育强区工作的重要抓手之一，开展系列劳动教育活动，构建“课程＋实践＋评价”三位一体劳动教育体系，开设系列劳动教育课程，开展家校社劳动实践项目，借助大数据开展劳动教育全过程评价，全方位培养学生劳动素养。
课程育人 全方位丰富劳动教育课程体系
“同学们，今天我们在田间课堂里，感受袁隆平爷爷的禾下乘凉梦，大家一起看一看、量一量、摸一摸、剥一剥、尝一尝，体验水稻从田间到餐桌的全过程……”2021年12月19日，融侨小学的学生和家长参与亲子劳动课程。
近年来，鼓楼区构建完善了“以班队会课为基础，以劳动专项课程为阵地，以各学科课程为补充”的多层次劳动教育课程体系，增加了寒暑假劳动实践性作业。
为确保劳动课程顺利实施，区教师进修学校设置劳动教研员，建立涵盖班主任、课任教师、劳模和劳技专家等的专兼职劳动教育师资队伍，逐步实现每校一名劳动专职教师的目标，做到劳动教育全员、全学科覆盖。
据介绍，目前鼓楼区属42所学校（校区）均落实每周1课时的劳动课程、每周2—3小时的课外活动和家庭生活中劳动实践要求。
不仅如此，鼓楼区还组织骨干教师编写出版了绘本，创作好习惯歌谣，组织骨干教师和学生创编劳动教育有声书，全区近6万名学生人手一册。
鼓楼第三实验小学开设了“我是校园小管家”系列课程，每周安排一个班级轮流管理校园卫生，学生们自制课桌清洁液、校园保洁地图，其做法入选福建省第三批“双减”工作案例。
各学区定期开展劳动教育课程集体备课工作，组织收集优秀课程设计方案、课件及相关课程视频，逐步建设劳动教育课程资源包，促进优质教育资源的共享与使用。
实践育人 全过程应用劳动教育实践体系