首先，学校方面对此义不容辞。虽然很多学校尤其是私立学校是为了自身的生存考虑。普通学校用最严格的军校管理的背后只是市场的需求，只关心孩子的学习成绩，忽视孩子的身心健康，为了提高成绩用尽了一切方法。有的学校甚至把孩子当成培训特种兵的级别，吃饭用十分钟，学生休息时间相互交流受限，晚上十一点休息，早5点起床，铃声当成军号。。。。。。。在这样缺乏正常的人际交往封闭的交流军事化管理的高压环境下，并不适合活泼好动的孩子的成长，给青春期孩子的身心损害是非常巨大的。在强大高压的学校环境的压力下，孩子的身心健康造成破坏，极容易发生心理扭曲，很多孩子会有焦虑、恐惧、抑郁自残、行为异常、精神异常。大同市大成双语学校出现这样异常的施虐孩子和异常的受虐孩子就不奇怪了。
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首先，学校方面对此义不容辞。虽然很多学校尤其是私立学校是为了自身的生存考虑。普通学校用最严格的军校管理的背后只是市场的需求，只关心孩子的学习成绩，忽视孩子的身心健康，为了提高成绩用尽了一切方法。有的学校甚至把孩子当成培训特种兵的级别，吃饭用十分钟，学生休息时间相互交流受限，晚上十一点休息，早5点起床，铃声当成军号。。。。。。。在这样缺乏正常的人际交往封闭的交流军事化管理的高压环境下，并不适合活泼好动的孩子的成长，给青春期孩子的身心损害是非常巨大的。在强大高压的学校环境的压力下，孩子的身心健康造成破坏，极容易发生心理扭曲，很多孩子会有焦虑、恐惧、抑郁自残、行为异常、精神异常。大同市大成双语学校出现这样异常的施虐孩子和异常的受虐孩子就不奇怪了。
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