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【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”

2014-03-05 21:59阅读:
在“华德福”教育理念中,生日是个重要的节日,对孩子来说赋有重要的纪念意义,他(她)或许并不了解生命是什么?出生是什么?但作为老师一定要通过这样的“仪式感”告诉孩子:你来到了人间,你对我们来说很重要。每年都有这样的“仪式”,渐渐的,孩子知道了自己的重要性,知道了生命赋予他(她)的涵义,而通过这样的“仪式”告诉孩子,比出去吃顿大餐有意义的多。 “华德福”教育认为,孩子是来自大自然的,只是通过我们的身体来到这个世界,他(她)的精神和心灵是和自然界紧密联系在一起,所以,生日会的故事也是和自然联系在一起的,老师提前布置了生日会的现场:彩虹色的桥,梦幻的氛围,爸爸妈妈带着孩子一起走过“彩虹桥”如图:
【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”
故事娓娓道来:从前,有个天使,他(她)看到了一个蓝色的星球。。。。。。
爸爸妈妈陪着宝宝度过美好、隆重的一天,“寿星宝宝”拥抱每个小朋友,接受每个孩子的祝福。
【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”

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最后,在愉悦的状态下和爸爸妈妈、小朋友一起享用美味的蛋糕,神圣的生日会结束了。
【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”
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【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”
【3/4日常教学】解读华德福教学之“生日会”
成人对生命的尊重和认可,在生活的点点滴滴表现出来,用“身教”的形式传递给孩子,(因为孩子本身具备一种能力:吸收性心灵),孩子会用自己的身心去吸收成人传递的任何的情绪和状态,所以,在这样健康的教育氛围中,孩子的心灵和性格以及精神的发展会越来越健康。

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