你的孩子讨厌数字吗？你的孩子搞不懂图形吗？不妨试试为孩子展示一个神奇的数学世界，让他们感受其中的无穷魅力，并为之着迷……
我觉得，让孩子爱上数学，不是一件难事。我为5岁的豆豆展示了一个神奇的数学世界，他因此感受到数学的魅力，并为之着迷。
豆豆的数学启蒙之路其实非常慢。在教他认数之前，我和他玩了很长一段时间感知数量的游戏，让他明白，什么是“多”，什么是“少”。我把积木分成一个和一堆。告诉他，这是一个积木，那是许多积木。然后，再把积木分成3个一堆和5个一堆，指着3个一堆的告诉豆豆这是“少”，指着5个一堆的积木告诉他那是“多”……我不断地变换积木的数量，带着豆豆在两堆积木之间跳来跳去……在好玩的游戏中，豆豆的头脑里对数量概念有了具体的认知。带他出去买菜，1岁多的豆豆看着购物车里的东西，会冷不丁地说：“妈妈，你今天买的菜没有上次那么多啊！”
简单的数字，在大人眼里看来理所当然，“1”就是一个。但是在小孩的眼里，1或许只等于1个苹果，却不等于1个梨子，因为当时，妈妈只是指着一个苹果说：这是1。要经过1个苹果、1个梨子，1块饼干、1粒糖果……很多经验的积累，孩子才真正明白：啊，原来，“1”就是一个。所以，在认识数字的过程中，我和豆豆玩了很多类似的游戏。等他有了数字的概念后，我开始教他认数。最初是从一套洗澡的数字玩具开始，硬泡沫的数字玩具一沾水就可以贴在墙壁上，洗澡的同时，随口教他认几个数。几天下来，豆豆就能按照顺序把这些数字整齐地排列出来
我觉得，让孩子爱上数学，不是一件难事。我为5岁的豆豆展示了一个神奇的数学世界，他因此感受到数学的魅力，并为之着迷。
豆豆的数学启蒙之路其实非常慢。在教他认数之前，我和他玩了很长一段时间感知数量的游戏，让他明白，什么是“多”，什么是“少”。我把积木分成一个和一堆。告诉他，这是一个积木，那是许多积木。然后，再把积木分成3个一堆和5个一堆，指着3个一堆的告诉豆豆这是“少”，指着5个一堆的积木告诉他那是“多”……我不断地变换积木的数量，带着豆豆在两堆积木之间跳来跳去……在好玩的游戏中，豆豆的头脑里对数量概念有了具体的认知。带他出去买菜，1岁多的豆豆看着购物车里的东西，会冷不丁地说：“妈妈，你今天买的菜没有上次那么多啊！”
简单的数字，在大人眼里看来理所当然，“1”就是一个。但是在小孩的眼里，1或许只等于1个苹果，却不等于1个梨子，因为当时，妈妈只是指着一个苹果说：这是1。要经过1个苹果、1个梨子，1块饼干、1粒糖果……很多经验的积累，孩子才真正明白：啊，原来，“1”就是一个。所以，在认识数字的过程中，我和豆豆玩了很多类似的游戏。等他有了数字的概念后，我开始教他认数。最初是从一套洗澡的数字玩具开始，硬泡沫的数字玩具一沾水就可以贴在墙壁上，洗澡的同时，随口教他认几个数。几天下来，豆豆就能按照顺序把这些数字整齐地排列出来