家长该以怎样的心态对待孩子的作业——写数字“3”

中班的孩子，谈到作业也许还有些早。然而，面对作业，却是孩子无法改变的事实。
中班的孩子该以怎样的态度对待作业：
第一：作业于孩子而言，也只是作为启蒙，让她有这个意识；
第二：帮助孩子养成习惯，回家后第一件事写作业。
第三：做的所有事情，都是为以后打基础的。尽量确保孩子对未来的作业，不太反感
第四：尽量不参与，养成独立写作业的习惯

说说昨天璠璠写作业的情况，老师留了作业——写数字“3”五行。
一般我肯定是让她回来第一件事写作业的。
璠璠写，我尽量假装不去看，不想打扰她或者让她养成依赖的习惯。
明显感觉到，璠璠不怎么喜欢写这个作业，开始在那里磨蹭，一会儿吃，一会儿玩，看着我心里有些着急。我知道磨蹭就是孩子不喜欢或有困难的表现。
我假装若无其事的说：璠璠，快些，认真写就能快点写完，写完我们就吃饭。
璠璠还是照旧，我假装去收拾餐桌（都是假装的）。过了一会儿，璠璠叫：妈妈，你看这个
我过来一看，璠璠把其中一个3写的很大，很难看。我说：这个3长的好丑。紧接着想说“这样写老师估计就给你一颗星星了”，还好还好没说璠璠却说：它是丑小鸭嘛。
羡慕孩子的童心。也正是这个童心，让我躁动的心平静了。
我：哦，你写了个丑小鸭呀？最好让她快点变成白天鹅，不然沈老师是等不到她变白天鹅的，你只能拿着这只丑小鸭给沈老师看了。
璠璠：那怎么办呀？
我：我们电脑桌上笔筒里有橡皮。
于是，璠璠自己去取了橡皮来，擦了重新写。
又过了一会儿，璠璠写完了。我拿过来说：璠璠你看，你写的“3”，就今天这一次里面，妈妈就看到进步了，你看后面三行，明显比前面两行写的好看了。很多事情多做就会做了是不是。
璠璠挺高兴，自己收拾书本，吃饭。
（关于得几颗星星，也是璠璠告诉我的，看着第一次的作业，璠璠