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有感于自学考试这种教育方式

2009-08-13 20:03阅读:
原创地址:http://bbs.ltgx.net/thread-46580-1-1.html
以下为Google搜索内容:
——我国高等教育自学考试制度,酝酿于70年代末,创建于80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今,已经走过了15个年头。
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正文:
作为参加了一年多自学考试的我对自考有着自己的体会,偶然在新浪网上看到类似的辩论,对于自学考试,有褒也有贬。(地址:http://edu.sina.com.cn/z/zkjc/index.html
有很多朋友知道我因家庭原因,早早辍学,如今已工作将近4年。离开家乡的那一刻,我就开始与命运抗衡。
有时候自己很倔强,倔强到不知道自己为什么要这样做?刚开始的工作基本上完全是劳力付出,靠的就是自己的一双手,那个时候,也有很多手快的姐妹想要努力超 过我,也许我该高兴自己在那个岗位上做的游刃有余。可是当听到别人说我为什么那么快,像机器一样的时候,我反而觉得心里很不舒服。我告诉自己:”你不是机 器,是人。“
就这样,我每天努力的工作,也得到了我们车间班长的欣赏。终于有一天,公司UPS R/D部门内招工程助理,我们的车间组长(我原来的班长)推荐我过去。从一开始对电脑几乎完全不懂,到后来在R/D与同事们愉快的相处、学习,也是这个时候,我开始知道有自考存在。
还记得刚去R/D面试,我并不知道面试我的人是谁,当他问我:”你也是河南人?“我第一反应就认为他也是我老乡,于是脱口就问:”难道你也是河南人吗? “这时候他哈哈大笑起来,弄得我都不知道怎么回事儿。后来我才知道,他是我们部门的副总,是台湾人,只因前面去面试的女孩子也是河南人,他才会这么问。也 是他后来介绍我到现在这个公司,让我有机会参加自考,
我对他充满了感激。
选专业,是我遇到的第一个问题,没有任何人能够给我一个有建设性的建议,说起来也很随便,本来要报计算机应用,只因当时培训机构还没有这个专业,然后我简单的询问后就选择了商务管理,当时甚至不知道它有什么课程。只是觉得自己比较适合文科,又想赶快上学,就选了它。
突然有一天,同学说这个专业根本就没用,又一个同学说我们这样自考根本就学不到东西,(因我们是小自考,每周六晚和周日白天上课)那一刻,我当然有些灰 心,因为我自己也感觉到,我们能够学到的东西真的不多,专业课,3门科目4个月也就一共16个周末的上课时间,然后马上就进行考试,如果遇到工作繁忙那就 更无法消化得了,并且课本上的始终只是理论知识。但我却并不后悔,因为我觉得并不一定没用,我相信,只要肯用心,就一定会学有所成,我甚至觉得不该用任何 理由去辩护说学不到东西。
我承认,有很多人都是为了拿一个毕业证而来的,我也不否认自己参加自考也有考虑这一方面,毕业证虽然并不能证明你的能力如何,但却是不能少的东西。但是, 我们也应当看到,还有很多人是真的想学东西来的,在我的同学中,有很多比我还努力的人,为了心中的梦想,我们走到了一起,她们认真学习的态度,让我肃然起 敬。一直到现在,她们仍然是激励我的最好的榜样。
明年,我的专科阶段就要完成了,考虑再三,我决定暂时放弃读本科,然后将自己的工作做好(因现在的工作需要技术支持,也需要时间学习),同时去参加英语培训。我相信,只要我愿意学习,我渴望学习,那么,无论是选择自考,还是成教,还是去读全日制都已经不重要了。
说这么多,只是希望社会能够完全认同我们,无论在自考这条道路上,有多少人是混的,我觉得,哪怕有一个人在认真、努力的学习,我们都应当给予全力的支持。 对于自学考试体质的一些弊端,或者说教育的弊端,我想,这不是自学考试本身的错误,这是需要我们所有的人都去关心的。我忘不了蔡元培先生曾在北大演讲中提 到的三件事:“一曰抱定宗旨,二曰砥砺德行,三曰敬爱师友,”我知道,如今的风气大不如以前,这尤其是学术界的悲哀。我不禁在想,如果蔡老尚在,看到如此 情形,该是如何的痛心疾首。我又想起了,季羡林先生的学生说自己都不敢告诉季老如今学术界的风气,他怕老人无法承受。
如果还有人在斥责自学考试或者成教这种教育方式的不对,那我便再无话可说,因为我知道,这不是我们的悲哀,这是教育的悲哀,是国家的大不幸啊!
任何人都应当有学习的权力,不是么?国家的发展更离不开人才的培养,不是么?如果还有人提倡要关闭这种教育方式,那么,我就要问他了:“你如何给那些已经没有办法参加全日制教育而渴望学习的人们一个交代?”“你如何能够提供一种更好的方式给这些人们?”
自学考试或成教的弊端是不容忽视的,就好像如今的教育体制弊端一样不能忽视,而怎样避免这些弊端,解决这些弊端,才是我们大家应当去考虑的问题。我知道这“也许”很难,需要“很多的时间”,但我期望着,这一天“早些到来”。
2009.08.13

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