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农安教育

2017-05-18 23:05阅读：

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个人简介
崔鹏翮（农安一中）
崔鹏翮，1988年毕业于农安十中，1990年毕业长春大学，同年7月15日被分配到青山中学任教，从事语文课教学，并担任班主任工作，1993年任青山中学语文组组长；2000年执教农安一中，现任初中三年级语文教师及三年一班班主任。自从考入大学起便积极地投身党的教育事业，思想端正，忠于职守，爱岗敬业；长期以来刻苦勤奋地探究教育教学理论，关注教育科研发展的动态，主动参与各种教育科研活动，关注学生的发展，并把所学付诸实践加以验证，总结得失，传承优良，摒弃不足，二十八年始终如一。下面具体谈一下有关情况。
一、教育成长之路。
pan >教育科研让他走上语文教学之路。
刚参加工作时，他还不知道教育科研是怎样一回事，只知道起早贪晚，不辞辛劳地研读教材、教参，93年送第一届毕业生，中考成绩较为理想，这让他有些欣慰，在学校产生了很好的影响。
95年秋，他参加了在大连召开的中语会东北三省年会。培训中，他听取了许多专家的讲学：欧阳代娜说的语文教育具有长期性和持续性的特点；陈忠良强调的“字，是一个人的文化外包装。”告诫教师要指导学生练字，只要坚持三年两年，就一定会奏效……听到这些，他豁然开朗！明白了教育不是坐直升机，应循序渐进的道理。回来后，他认真加以揣摩和实践。又一轮下来，中考平均分竟然位居全县第四！对于农村中学这实属不易。这下让他尝到了教育科研的甜头，更增强了他语文教学的自信心。使他真正走上语文教学之路。
从此，他便更加积极地参与各地举办的教育科研活动，这让他受益更大。99年参加了中语会哈尔滨年会，松原市中语会年会。聆听了专家张翼建、胡明道、魏书生、程翔等人的学术报告，让他受益匪浅。2000年参加了中语会在吉林市松花江中学举办的年会，和青山中学语文组的同仁一道捧回了农村语文教研教改基地校立项的证书。也就是那一年，他被调到了一中任教，这使他拥有了更大的舞台。
作为一名在农村成长起来的教师，能有机会来一中工作，这让他感到一生的荣幸和快乐，他决心努力工作。可是，刚上几节课，就让他感到震惊不已，县城的学生视野非常开阔。他清醒认识到：要想更好地完成本职工作，自己应该继续努力学习，手不释卷，要想出色地完成本职工作，教师不是要有一桶水，而是要有源头活水。自此，他认真学习各级各项教育、教学、教改精神，在学校领导的带领下，听同行的课，认真参加备课、汇课、诊课，备课时备得更细了：备教材、备方法、备学生、备手段，积极参加汇报课、合格课、示范课、引路课、创新课等教学活动。在活动中，每次他都把它当做是提升自己的平台，努力把握，认真对待。十多年下来，他已成为一名让学生喜欢的语文老师，让家长满意的班主任了。能有这样良好的局面，是教育科研让他真正转变了思想，提升了业务能力。
二、教育科研让他飞得更高，走的更远。
著名的科学家、教育家钱伟长曾说：“不搞科研的教师是不可能教好书的。”这句话让他明白了一个深刻的道理：一个教师要想长久地教好书，就必须要不停地进行教育科研活动！
为了提升自己，实现自我价值，他先后参与了《中学全方位实施心理健康教育的研究》、《信息技术与语文学科整合》、《初中生学习品质的培养》、《提升学生语言表达能力的研究》、《提纲导读》、《五环阅读教学法》等课题的研究。
在工作中，由于他踏实肯干，学校把很多教研课，学科展示课让他来承担，先后多次上过县级以上的公开课：现代文阅读教学课，诗歌鉴赏课，古文阅读示范课、作文教学指导课、作文教学讲评课、活动课教学以及督导验收课等。与此同时，县进修学校也为他提供了很多的锻炼的平台，曾跟随教研室成员到伏龙泉、前岗、哈拉海、高家店、小城子、黄鱼圈等地下乡送课，先后几次做过学年初教材解读与辅导，做过初中三年级考前作文专题辅导等。
近几年来还多次参加了省、市、国家级的多项培训，并获得较多荣誉：2008年进入长春市中考命题库，先后参与了2008年——2014年中考命题培训；2009年年参加了国培省级骨干班主任培训班；2010年被聘为县进修初中教研室名师工作室成员； 2011年参加了国培中西部语文学科骨干教师培训班；2012暑假年参加了中语会辽、吉、黑、内蒙耕耘者论坛暨新课标解读培训班，2012年获得农安县十佳教师、明星教师、专家型教师荣誉证书，2014年被聘为农安县初中语文名师工作室成员，2014年荣获中央电教馆中小学教师信息技术应用能力提升工程项目优秀学员证书，2014年荣获全国教育系统教育教学成果大赛一等奖，2015年被任命为长春市骨干教师，并被聘为教育部国培项目县中心组成员参加培训学习，2015——2016参加国培项目县送课下乡教研活动，2015年被聘为影子培训专家型导师，2015年荣获吉林省基础教育科学研究优秀成果证书，2014——2016先后荣获农安县、长春市、吉林省、教育部“一师一优课、一课一名师”活动优质课奖，2015——2017年被聘为县级名师工作室坊主，并荣获吉林省2016年度吉林省“县级名师工作坊”成员培训“优秀学员”等荣誉。
三、术德并重，用智慧浇开桃李花。
二十八年来，他一直相信：老师，是给天使缝补翅膀的人；一直在研究激发学生学习兴趣的教学模式的研究，通过激趣调动了学生学习的积极性，积极参与省级课题提纲导读的教学模式的研究，积极参与县级阅读教学中的五环教学模式的研究，主导过多种课题研究。在教学中一直追求清新淡雅，意境深远的风格。在研究中，获得了许多心得体会，丰富了他的教学经验，提高了他教学的效果，使学生获得了充分的发展，不同程度地提高了学生的学习成绩。自参加工作迄今，共送走十一届毕业生。向上级学校输送了徐佳东、武金凤、徐峰、韦跃岭等北大学生；输送了张代祥、邢淑敏、王泽等清华大学的学生。他关心爱护学生，不歧视差等生，2010年，因王泽家庭贫困，号召班级同学，发动家长及教师，带头为王泽同学捐款80000多元，使之安心学业，中考取得全县第二名的好成绩，2014年以优异的成绩被清华大学激光制导专业录取。类似于这样的事迹，他还有许多……
总之，在各种教育科研活动中，他感到自己的能力得到了极大提高，也获得了许多荣誉和奖励，由一个普通的乡村教师跨入了更广阔的语文教育天地，去实现一个优秀的语文教师的梦想，这是他积极参与教育科研的结果，更是学校以及各级领导和教育科研部门对他栽培的结果，今后他将更加努力工作，开拓创新，淡泊名利，坚守黄龙这片教育沃土，满腔赤诚的做农安教育事业的奉献者，做教育科研的实践者，用高雅的情操陶冶学生，去“传道、授业、解惑”，来回报大家对他的厚爱，最后用他的一首小诗《中年感怀》来结束今天的简介——
一帘幽梦半生求，点点山菊岁岁秋。
残荷一听惊风雨，紫燕群起下粤州。
少年已问功名事，不惑放眼烟雨楼。
最是人生好风景，终生传道堪解忧！
谢谢大家！

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