《计算思维游戏宝典》，上学期学校购买后，我一直没有全部看完，只能平时上班时带着看看。今天看到高年级卷，有很多适合在信息科技课堂上开展的活动，或者说可以和信息科技教学内容很好的结合起来，主要是程序设计相关的内容，摘录如下：
循环语句。结合可视化案例，更形象地描述循环内容。
可以借鉴设计相关情境：赛车积分比赛。规定在此处要行驶5圈，第一圈积1分，下一圈都在前一圈积分的基础上再加1分，那行驶5圈后总积分是多少？
循环语句。结合可视化案例，更形象地描述循环内容。
可以借鉴设计相关情境：赛车积分比赛。规定在此处要行驶5圈，第一圈积1分，下一圈都在前一圈积分的基础上再加1分，那行驶5圈后总积分是多少？