【圆的品诗】一种执着——读左右的诗

【圆的品诗】一种执着——读左右的诗《八月，请以解为名——以此悼念在舟曲特大泥石流中遇难的同胞》
文/我是圆的
八月，请以解为名
解
别解开我的眼

这是小诗人左右（网名：十六龄童）在《八月，请以解为名——以此悼念在舟曲特大泥石流中遇难的同胞》诗中的开笔三句。很吸引人。诗人为何要以“解”来为八月命名？有何用意？我数了数，在全诗55行诗句中，作者共用了19个“解”字。这个“解”有何玄机，值得作者这么大动干戈地重复这个“解”字？特别是开笔的这三行诗中的三个“解”字。
第一次浏览人家的博客，一般我都抱着欣赏的态度，进去学习。这一次我也不例外。读过左右老师的这首佳作之后，仅留下一行礼节性的文字，以致问候或表示感激。那知，从未“谋”面的左右老师，却发短信，希望我给“这首诗歌做一个短评”。还称我为“老师”呢！不知是因为被人称作为老师而感到有义务，还是因为酒的作用！总之，昨晚我真的又去打开诗人的博客，并重新学习左右老师的这首诗。其诗给我的最深刻印象，还是那个“解”字，真感觉到这个“解”字，真很耐人琢磨耐人寻味。我反问自己，作者到底为什么要不厌其烦地在诗中，反复运用这么多的“解”字？这“解”又表达什么？有何特殊含义？是指在灾区救苦救难的解放军的解呢，还是遇难者不想开眼，看这被天灾？被人祸的世界？嘻嘻。好像是，也好像都不是。是与不是。我看只有作者最清楚。
我也是一个执着主。对于如此的结果，我自然心有不甘，于是我冒然断章取义，去“粗”取“精”，硬是把人家这好端端的佳作，大切八块，并作了重新的组合。排列如下，和左右老师及文友商榷：

八月，请以解为名
解
别解开我的眼

解
别解开他们的嚎叫
别解别解
我们这双也做洪流手

解
解一座房子
解
解一处能够安脚的地

解
解解