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伞藻是一种长6— 7厘米的大型的单细胞藻类，主要由基部的假根，上端的柄以及柄顶端的伞帽组成。
伞藻嫁接实验：去伞藻的帽，将两者的柄切下来，交换嫁接到对方的假根上去，可得到与原来一样的帽。
伞藻核移植实验：将菊花形帽的伞藻的核移入到去核并去帽的伞形帽伞藻的假根中去，得到与菊花形帽伞藻一样的菊花形帽。
通过以上实验说明，细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
在教学中可以适当地补充生物学的经典实验（如伞藻的嫁接和核移植实验、童弟周培育单尾鳍金鱼实验等），着重让学生了解实验者的实验意图，认识实验的形成过程，分析实验设置的实验条件的目的。这对于学生进一步理解实验设计的原则，掌握实验设计的方法，都是十分重要的。
附材料：
[转载]细胞核的作用的经典实验——伞藻的嫁接和核移植实验
材料一：伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽形不同(如上 图)，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
材料二：当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大， 而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂，并且，他还做了如下实验：在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。
（1）你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的原因是什么？第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同的原因是什么？
（2）不考虑第二次长出的帽形态，第一次长出的帽状体呈中间类型说明核、质之间是一种什么关系？第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核、质之间是一种什么关系？
（3）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为上述实验的补充，来进一步证明上述假说。
答案：（1）嫁接后B内含有甲细胞核DNA新转录的mRNA和少量原乙细胞核DNA转录的mRNA和翻译的蛋白质（结构蛋白和酶），它们共同控制或参与构建帽状体形态；原乙细胞核DNA转录的mRNA和表达的蛋白质降解，伞柄中只有甲细胞核DNA转录的mRNA，第二次长出的伞帽与甲的伞帽相同。
（2）帽形态是细胞核和细胞质遗传物质共同决定；帽的形态仅由细胞核决定，第一次帽形态之所以出现之间类型，是核影响的延续，与细胞质遗传物质无关。
（3）在伞藻长出较小的帽状体，核未分裂时，除去小幼的帽状体，嫁接上较大的帽状体，这个原本不该此时分裂的核居然开始分裂了。

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