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政府出资培训富二代不如培养穷二代

2009-11-18 14:22阅读:
政府出资培训富二代不如培养穷二代

文/龙敏飞

近日,一场主题为“富二代的快乐成长与家业传承”的论坛在顺德举行,很多“富一代”呼吁政府效仿江苏省,出资集训“富二代”,帮助他们培养接班人。但社会人士认为,不应该拿纳税人的钱培养“富二代”,那样对因贫穷而上不起学的孩子不公平。(据1113日《广州日报》)
富二代的现状总能引人注目,不在于其为社会做出多大贡献,而是其又制造了多少新闻。杭州飙车案,绯闻缠身、灯红酒绿等新闻早已让富二代名声扫地,让这班人成为“富一代”接班人,叫公众如何放心得下。富二代打小养成的不良习惯经过培训便能改变无异于天方夜谭,江山易改本性难移,不经历点风风雨雨,其又怎能担当未来的重任?
富二代应该走自己的路,而不是接班上一代的生活。毕竟,将重任交给孩子本身便有不负责任之嫌,而又要拿纳税人的钱,由国家出资,实不妥也。犹记得前不久有个新闻,便是富家子弟在爷爷的威逼之下断指表示自己绝不继承遗产,而要圆自己的动画梦,佩服之情油然而生。俗话说:“强扭的瓜不甜。”即便如今富二代“接班”了,对于未来,也未必就是好事。
事实上,社会要公平,那么每个人就应该站在同一起跑线上。可是,现在的社会生态决定了富二代和穷二代的起点完全不同,接受的也是完全不对等的教育资源。富二代从小便接受到最好的教育资源,却养成不少恶习,而穷二代大多在教育资源极端落后的条件下不忘刻苦学习。我们提倡教育的公平,实际上只有教育资源公平了教育才有公平可言。
可以说,富二代起点已经比穷二代高,如今与其培训富二代而不如培
养穷二代。平静的水面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人,一味地给富二代营造最好的环境,往往达不到理想的效果,需知过犹不及,还不如将教育资源均衡化、合理化,将一部分资金用于穷二代身上,让他们成长为祖国的栋梁,继而带动穷二代的崛起,促进社会的共同繁荣和富裕。事实上,如今很多不是穷二代自己不思进取,而是国家没有提供足够的帮助。
美国著名社会学家和人类学家奥斯卡·刘易斯曾经提出了著名的“‘贫困文化’的恶性循环理论”。他认为,长期处于贫困的人们形成了屈从感、不愿为未来做计划、不能控制欲望的满足和对权威的怀疑的文化价值观念。而且这种“亚文化”一旦形成,就会影响到整个贫困区域的人,并能一代一代地传递下去。很容易让人想起中国“放羊娃”的故事,就是放羊娃自始至终的目标只有一个——放羊。如此“思维定势”应该趁早打破。
所以,社会资源的二次分配应该是合情合理的。据统计,在云南某村,全村6岁以上居民的平均受教育年限仅为2.28年,6-14岁没上学和辍学的孩子占同龄段人数的41.3%,15岁以上没上学和辍学的人数占15岁以上人口总数的80.7%。故而,最需要教育资源的应该是穷二代,最需要营造成才环境的还是穷二代,如果政府真要出资的话,更应该用在穷二代身上。

文章发于11月17日《茂名日报》:http://www.mm111.net/mmrb/data/20091117/html/2/content_12.html

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