自从智能手机盛行，自媒体开始兴盛，学校的宣传窗口也从原始的网站转移到了微信公众号上。这本是一件与时俱进的好事，毕竟社会各界查看学校的信息通过手机端就可以了，然而当下，学校的微信公众号编写的任务却变成了学校老师的另一项沉重的非教学任务。
可能很多外行人不知道学校丰富多彩的公众号、美篇、短视频之类的新媒体推文是谁制作的，很多人可能还会以为这是学校专门雇佣的部门制作的，而事实上，绝大部分学校是没有这一笔额外的经费的，制作公众号之类的新媒体价格不菲，而老师们又勤奋肯钻研，这些任务自然就落到了老师们的头上。
哪些老师会是这类工作的承担者呢？
第一类，年轻人。为什么是年轻人?因为年轻人接收新事物很快，这些新媒体对于他们来说上手非常快，所以有些学校就组建了以青年教师为主体的新媒体编辑小组，这些年轻人轮流轮班，编辑学校的学生活动，重大会议等。
第二类，年级组长，班主任之类的负责学生活动比较多的老师。这些老师对学校活动比较熟悉，手头的素材也很多，编辑这些就比较方便。这些往往会轮到重大活动的年级负责人负责推送。
有些学校会对从事这些工作的老师给予课时补贴，但是更多的学校是不给老师任何补贴的，也就是说，这些工作完全是义务的。
而就拿微信公众号来说，编辑一篇文字优美，排版美观的公众号，新手往往需要2-3个小时，因为学校的图文资料特别丰富，在排版时选择素材的任务非常繁重，就算比较熟练的老手，一篇一个小时也是需要的。有些学校会每天都推送公众号，这就耗费了老师们大量的精力，严重压缩了老师们的教学工作时间。
为什么学校要花这么多力气去做这件事情呢？
为了给领导看，凸显学校特色
很多学校做微信公众号的非常大的目的就是为了让领导们看到学校在做些什么，这是学校宣传的窗口，让领导们看到自己学校的工作特色，能够在一定程度上得到领导的许可，对学校的办学有一定的帮助。
为了给家长看，增加学校知名度
一些学生的活动是做给家长们看的，家长们通过口口相传会提升学校的知名度。据了解，家长们对有自己孩子参与的活动的相关推送会比较关注，也希望看到孩子在学校里的一些活动剪影，而对于学校的一些会议或者重大决策之类的推送怎不怎么感兴趣。
为了考核用，提升学校考核比重
有些地区对学校的宣传是有考核的，这些考核常常需要学校花费很多时间和精力去做好宣传，找准
可能很多外行人不知道学校丰富多彩的公众号、美篇、短视频之类的新媒体推文是谁制作的，很多人可能还会以为这是学校专门雇佣的部门制作的，而事实上，绝大部分学校是没有这一笔额外的经费的，制作公众号之类的新媒体价格不菲，而老师们又勤奋肯钻研，这些任务自然就落到了老师们的头上。
哪些老师会是这类工作的承担者呢？
第一类，年轻人。为什么是年轻人?因为年轻人接收新事物很快，这些新媒体对于他们来说上手非常快，所以有些学校就组建了以青年教师为主体的新媒体编辑小组，这些年轻人轮流轮班，编辑学校的学生活动，重大会议等。
第二类，年级组长，班主任之类的负责学生活动比较多的老师。这些老师对学校活动比较熟悉，手头的素材也很多，编辑这些就比较方便。这些往往会轮到重大活动的年级负责人负责推送。
有些学校会对从事这些工作的老师给予课时补贴，但是更多的学校是不给老师任何补贴的，也就是说，这些工作完全是义务的。
而就拿微信公众号来说，编辑一篇文字优美，排版美观的公众号，新手往往需要2-3个小时，因为学校的图文资料特别丰富，在排版时选择素材的任务非常繁重，就算比较熟练的老手，一篇一个小时也是需要的。有些学校会每天都推送公众号，这就耗费了老师们大量的精力，严重压缩了老师们的教学工作时间。
为什么学校要花这么多力气去做这件事情呢？
为了给领导看，凸显学校特色
很多学校做微信公众号的非常大的目的就是为了让领导们看到学校在做些什么，这是学校宣传的窗口，让领导们看到自己学校的工作特色，能够在一定程度上得到领导的许可，对学校的办学有一定的帮助。
为了给家长看，增加学校知名度
一些学生的活动是做给家长们看的，家长们通过口口相传会提升学校的知名度。据了解，家长们对有自己孩子参与的活动的相关推送会比较关注，也希望看到孩子在学校里的一些活动剪影，而对于学校的一些会议或者重大决策之类的推送怎不怎么感兴趣。
为了考核用，提升学校考核比重
有些地区对学校的宣传是有考核的，这些考核常常需要学校花费很多时间和精力去做好宣传，找准